【题目】化学发展促进人类社会的发展,化学日益渗透到社会生产的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研究的范畴
A、环境保护
B、物质的组成、结构和性质
C、认识自然、认识物质、应用物质
D、研究地壳板块的运动规律
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“多功能瓶”是初中化学常用装置,它使用方便且操作简单,可用于完成多个实验。
(1)用图一装置完成下列实验。
①排水法收集氧气。瓶中装入水的量应为 (选少量、多量或满瓶),进气口为 (选“a”或“b”)。
②验证二氧化碳与水反应。瓶中盛放的试剂为 ,将二氧化碳从瓶子a端通入,当观察到 时,则说明二氧化碳能与水反应。
(2)用图二装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体。若A、B瓶中都盛放足量澄清石灰水,则你的实验方案是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】a、b、c三种酸分别与足量的金属Mg充分反应,生成等质量的H2,反应消耗a、b、c的分子数目之比为3:6:2.下列关于a、b、c的推理合理的是(HX、H2Y、H3Z分别表示三种酸)( )
A. a、b、c可能分别为HX、H3Z 、H2Y
B. a、b、c可能分别为H2Y、H3Z 、HX
C. a、b、c可能分别为HX、H3Z 、H2Y
D. a、b、c可能分别为H2Y、HX 、H3Z
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验。请你按照以上四步,完成以下实验设计,根据装置图回答⑴~⑶题的问题:(所用装置图用序号表示)
⑴双氧水是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气,实验室常用这种方法制取氧气。
①明确实验目的:在实验室里制取氧气。
②收集有关资料:双氧水是一种无色_________,二氧化锰是一种_________(填物质状态);反应条件无需________;氧气的密度_____于空气的密度,且_____________水。
③设计合理方案:发生装置选用_________,收集装置选用_______________.
④进行科学实验。
⑵在实验室中,常用加热固体氯化铵和氢氧化钙的混合物的方法制取氨气,其反应的文字表达式氯化铵+氢氧化钙氯化钙+水+氨气。已知在标准状况下,氨气的密度为0.771克/L,空气的密度为1.293克/L,且在常温常压下,1体积的水能溶解700体积的氨气。
①明确实验目的___________________.
②收集有关资料___________________
③设计合理的方案:发生装置选用_______________,收集装置选用____________.
⑶如果实验室选用如图所示的装置来收集氧气,请问应该从________端进_______端出。
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【题目】用下列给定的药品、用品:高锰酸钾、块状石灰石、稀盐酸、过氧化氢溶液、棉花、火柴及下列仪器,制取气体,并验证气体的某些性质
(1)仪器⑤的名称是___________
(2)制取二氧化碳,可选用的仪器是(填序号)_______________,收集气体的方法叫________________法;
(3)利用上述药品和用品制取氧气,请你将没有绘制完的装置图补充完整___________。
反应的化学方程式为_________________;
制取氧气,有如下操作步骤:
①加热;②检验装置的气密性;
③装药品;④用排水法收集;⑤从水槽中取出导管;
⑥熄灭酒精灯;⑦连接仪器,其操作顺序正确的是___________________(填序号)
(4)做木炭在氧气中燃烧实验时,将红热的木炭迅速插入装满氧气的集气瓶底部,燃烧很快结束,分析原因:燃烧放热,氧气膨胀,瓶内气体压强________,氧气逸出瓶外,所以正确的操作是__________________。
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【题目】下列四个图象分别对应四个变化过程的一种趋势,其说法正确的是( )
①表示在等质量的铁粉和锌粉中分别加入足量的溶质质量分数相等的稀硫酸
②用加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制取氧气
③向一定量的硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液
④向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释,溶液的pH变化
A. 上述图象只有2个正确
B. 上述图象只有3个正确
C. 上述图象全部正确
D. 如果将②中的纵坐标改为固体总质量,该图象能正确反映相应的变化趋势
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【题目】向一定质量的甲中连续加入乙至过量,此过程中溶液的总质量与加入乙的质量之间关系,符合如图曲线表示的是( )
甲 | 乙 | |
A | 稀硫酸 | 氢氧化钠溶液 |
B | 稀盐酸 | 碳酸钙粉末 |
C | 稀盐酸 | 锌粒 |
D | 硝酸银溶液 | 铜粉 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】在空气中放置较长时间的铜片,表面会形成一层薄膜,其中含有Cu2(OH)2CO3。若该物质通过化合反应生成,反应物除了Cu外,还有N2、O2、CO2、H2O中的
A.一种 B.两种 C.三种 D.四种
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【题目】从生活走进化学,从化学走向社会.请你用所学化学知识回答下列问题:
(1)化石燃料属于__________能源(填“可再生”或“不可再生”).
(2)饭后洗碗盘时,我滴了几滴洗涤剂以除去油渍,这是利用了洗涤剂的______功能.
(3)如图是某化肥包装袋上的部分说明:
将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应,并可闻到刺激性气味.请写出该反应的化学方程式_______________________,闻到的刺激性气味的气体是氨气,它能使润湿的红色石蕊试纸变______色.
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