Question

请从H、He、O、C、Cl、Na、Ca等几种元素中选择适当元素，按要求填空：
（1）用化学符号表示：
①3个氢氧根离子

3OH^-

；②人体中含量最多的物质

H₂O

．
（2）从氦气、二氧化碳、甲烷、生石灰中选出相应物质用化学式填空．
①可用作干燥剂的是

CaO

；②可用作燃料的是

CH₄

；
③可用作灭火剂的是

CO₂

；④可用作焊接金属保护气的是

He

．
（3）某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾．就此事件回答下列问题：
①从物质燃烧的条件看，蚊帐是

可燃物

．
②该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是

提供了充足的氧气或空气流通

．
③同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是

A

（填序号）．
A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离   B．跳楼逃生  C．藏在桌子底下等待救援
④消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是

使温度降低到着火点以下

．

Answer 1

分析：（1）①离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．
②人体中含量最多的物质是水，写出其化学式即可．
（2）首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．
（3）①根据燃烧的条件（燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点）进行分析解答本题．
②寝室内着火，如打开门窗，空气流通，会导致火势更猛．
③寝室着火后不要慌张，应及时采取自救措施，尽量减少财产损失，杜绝人员伤亡现象．
④根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析解答．

解答：解：（1）①由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个氢氧根离子可表示为：3OH^-．
②人体中含量最多的物质是水，其化学式为：H₂O．
（2）①生石灰能与水反应生成氢氧化钙，可用作干燥剂的是CaO．
②甲烷具有可燃性，可用作燃料，其化学式为：CH₄．
③二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大，可用作灭火剂，其化学式为CO₂．
④氦气化学性质不活泼，可用作焊接金属保护气，其化学式为：He．
（3）①从物质燃烧的条件看，蚊帐是可燃物．
②寝室内着火，如打开门窗，空气流通致使氧气量增加，会导致火势更猛．
③寝室着火后不要慌张，应及时采取自救措施，如火灾时产生大量的有毒气体，一氧化碳，一氧化氮，可以有效的过滤空气中的有毒气体进入人体的呼吸系统；不能等靠，更不能跳楼．
④消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，利用的灭火的原理是：使温度降低到着火点以下．
故答案为：（1）①3OH^-；②H₂O；（2）①CaO；②CH₄；③CO₂；④He；（3）①可燃物；②提供了充足的氧气或空气流通；③A；④使温度降低到着火点以下．

点评：本题难度不大，掌握常见化学用语的书写方法、常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写、燃烧的条件与灭火的原理是正确解答本题的关键所在．