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    【题目】为了防止钢铁制品锈蚀，下列措施不正确的是 ( )

    A．将使用后的铁锅洗净擦干 B．用洗洁精将铁制品表面膜洗净后放置

    C．在车船表面喷油漆 D．在铁制品表面镀上一层其它耐腐蚀的金属

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：铁制品生成的条件是与水和氧气接触。防止铁制品生锈的原理是破坏铁生锈的条件。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍，是当前使用最为广泛的洗涤助剂之一。某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下对该产品开展了以下探究活动。

    【查阅资料】“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠（Na2CO4，相对分子质量为122），它是一种白色粉末，易溶于水，且能与水反应，生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物质。

    【实验探究一】过碳酸钠的性质

    为探究过碳酸钠的性质，同学们设计了以下实验，请按要求完成表格内容：

    序号

    实验步骤

    实验现象

    实验分步结论（或解释）

    ①

    向盛有过碳酸钠固体的试管中加入适量水

    固体溶解

    过碳酸钠易溶于水，

    能与水发生反应。

    ②

    向序号①的所得溶液中加入适量的二氧化锰粉末

    有大量气泡

    产生

    ③

    将带火星的木条置于试管口

    木条复燃

    序号②试管中产生的气体是 ；

    过碳酸钠溶于水能生成过氧化氢。

    ④

    取序号③试管中的上层清液加入氯化钙溶液

    产生白色

    沉淀

    反应的化学方程式 。

    小结

    过碳酸钠与水反应的化学方程式是 。

    【实验探究二】过碳酸钠的含量测定

    同学们经讨论设计了如下图所示的实验装置。图中装置B盛装氢氧化钠溶液，C盛装澄清石灰水，D盛装浓硫酸，E、F均装入干燥的碱石灰（主要成分：氧化钙和氢氧化钠的固体混合物；可吸收二氧化碳和水蒸气）。

    【实验讨论】

    （1）①称量装置E的质量；②组装好装置，检查气密性，装入药品；③关闭活塞K，打开活塞K1，通入氮气；④关闭活塞K、K2,打开活塞K1、K3、K4，通入一段时间的氮气；⑤依次关闭活塞K1、K3、K4,打开活塞K K2、，直到反应不再进行；⑥再次称量装置E的质量。

    以上实验步骤的正确顺序是 ；

    A．①②③④⑤⑥ B．②①④⑤③⑥

    C．①②④⑤③⑥ D．②④①⑤③⑥

    （2）关闭活塞K、K2,打开活塞K1、K3、K4，通入一段时间的氮气排出装置中原有的空气，此时装置B的作用是 ；

    （3）反应完全后关闭活塞K，打开活塞K1，通入氮气的目的是 ；

    （4）同学们称取6.63g含碳酸钠杂质的过碳酸钠样品（不含其他杂质）进行实验，根据实验后E装置增重2.42g，求该样品中过碳酸钠的含量（写出计算过程，结果保留小数点后一位）。

    （5）装置F的作用是 ，若不连接装置F，测定的过碳酸钠含量会 （填“偏高”或“偏低”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】扑灭图书档案、精密仪器等火灾，不留下任何痕迹，最适宜的灭火器具是

    A．高压水枪 B．液态二氧化碳灭火器

    C．干粉灭火器 D．泡沫灭火器

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，同时我们每天也需要食盐。

    ①保持水的化学性质的最小微粒是 ⑿ （写名称）。

    ②可以通过 ⒀ 的实验证明水是由氢、氧元素组成的。

    ③自然界中的“水”属于 ⒁

    A．纯净物 B．氧化物 C．化合物 D．混合物

    ④ “水”在化学实验中的作用不可小觑。请回答：

    A实验中加水的目的是 ⒂ 。

    B实验中水的作用是防止熔融的生成物炸裂瓶底，写出该反应的化学方程式 ⒃ 。

    ⑤为除去食盐中少量的氯化钙和硫酸钠。取样加水溶解，在该溶液中依次加入过量的氯化钡溶液、碳酸钠溶液后过滤，所得滤液中加入过量的稀盐酸，最后所得溶液中溶质除氯化钠外还含有 ⒄ （填化学式），采取 ⒅ 的操作就能获得较纯净的食盐晶体。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活息息相关，请根据所学内容填空：

    ①空气中含量最多的是 （1） ；（填写化学式）

    ②引起酸雨的主要物质是 （2） ；（填写化学式）

    ③农村用草木灰作为化肥，它的主要成分是 （3） ，（填写化学式）用它做焰色反应，透过蓝色钴玻片，看到火焰的颜色呈 （4） 色；

    ④家用天然气的主要成分是 （5） ，（填写化学式）它属于 （6） ；（填“有机物”或“无机物”）；

    ⑤工业上用盐酸除去铁锈的化学方程式 （7） ；

    ⑥写出电解水制取氢能源的化学方程式 （8） 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有一瓶长期露置于空气中氢氧化钠溶液，确认已变质。某学习小组展开如下探究，确定该溶液的成分，并进一步制定回收方案。

    【问题1】久置的氢氧化钠溶液是全部变质？还是部分变质？

    【探究1】确定该溶液中溶质的成分。

    【资料1】BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、NaNO3溶液均显中性。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    Ⅰ．取少量溶液于试管中，向溶液中滴加

    （14） 溶液，并不断振荡。

    白色沉淀产生

    该溶液部分变质，含有

    碳酸钠和氢氧化钠。

    Ⅱ．将步骤Ⅰ反应后的混合物静置，取少量上层清液，滴加2~3滴酚酞试液。

    （15）

    氢氧化钠溶液变质的原因 （16） (用化学方程式表示)，因此氢氧化钠溶液必须密封保存。

    【问题2】如何从变质的氢氧化钠溶液中回收得到较纯净的氢氧化钠固体。

    【探究2】回收纯净的氢氧化钠固体。

    【资料2】在不同温度下NaOH的溶解度如下：

    温度(℃)

    10

    20

    40

    60

    80

    100

    溶解度(g/100g水)

    64

    85

    138

    203

    285

    376

    请回答下列问题：

    Ⅰ．试剂x的化学式 （17） ，操作y的名称为 （18） 。

    Ⅱ．根据相关物质的溶解度数据，系列操作z中 ② 操作名称为 （19） 。

    Ⅲ．探究1中的物质检验和探究2中的除杂提纯都将碳酸钠进行了转化，但二者目的不同，分别是 （20） 、 （21） 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称： ② .

    （2）实验室制取CO2的化学反应原理是（写化学方程式） .

    （3）硫化氢（H2S）是一种无色，有臭鸡蛋气味的气体，它的密度比空气大，能溶于水，水溶液叫氢硫酸，硫化氢有剧毒。

    ①收集硫化氢气体时应选用 装置（填字母序号）；

    ②实验室用硫化亚铁与稀盐酸反应制取硫化氢，同时生成氯化亚铁，写出制取硫化氢的化学方程式 ；

    ③从环保的角度考虑，制取硫化氢后应采取的措施是 .

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“酒驾”是当前热门话题之一，交警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装 有K2Cr207，K2Cr207中Cr 元素的化合价为

    A．+2 B．+5 C．+6 D．+7

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）某铁合金5．8g，与足量的稀硫酸充分反应，得到0．2g的氢气。请计算：

    （1）该合金中铁的质量是多少克？

    （2）该合金是生铁还是钢？（已知：生铁的含碳量是2%—4%，钢的含碳量是0．03%—2%）

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