分析 (1)一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分析能否只通过一个反应而实现即可;
(2)根据氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水进行分析.
解答 解:(1)铜在加热条件下与氧气反应生成氧化铜,氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,硫酸铜溶液与铁等发生置换反应生成硫酸亚铁溶液和铜,图中所述三种物质在一定条件下能实现一步转化;
(2)氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,化学方程式为:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
故答案为:(1)能;
(2)CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
点评 本题有一定难度,熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | BaCl2、Na2SO4 | B. | NaOH、CuSO4 | C. | HCl、Ca(OH)2 | D. | H2SO4、K2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 1组 | B. | 2组 | C. | 3组 | D. | 4组 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验次数 | 样品质量(g) | 所用盐酸质量(g) | 所得沉淀质量(g) |
| 第一次 | 8.00 | 50 | 1.95 |
| 第二次 | 8.00 | 50 | 1.98 |
| 第三次 | 8.00 | 50 | 1.96 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 盐酸与氢氧化钠反应无明显现象,则中和反应均无明显现象 | |
| B. | 盐酸与活泼金属反应能产生气体,则能与盐酸反应产生气体的物质均为活泼金属 | |
| C. | 稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红,则能使紫色石蕊溶液变红的溶液均呈酸性 | |
| D. | 二氧化碳能使燃着的木条熄灭,则能使燃着的木条熄灭的气体均为二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 滤纸对着两次 | |
| B. | 如果滤纸和漏斗贴的不紧,可以滴点水 | |
| C. | 玻璃棒引流时要靠在漏斗底部 | |
| D. | 如果滤纸比较大,高出漏斗边缘,则要修剪 |
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