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    X可以发生如下反应：①X+酸→盐+水；②X+非金属氧化物→盐+水．其中X可能是（　　）
    A、氧化铁
    B、硫酸
    C、SO2
    D、氢氧化钠
    考点：酸的化学性质,碱的化学性质
    专题：常见的酸 酸的通性,常见的碱 碱的通性
    分析：A、根据氧化铁不会与非金属氧化物反应进行分析；
    B、根据酸和酸不会反应进行分析；
    C、根据二氧化硫不能和酸反应进行分析；
    D、根据碱会与酸和非金属氧化物反应生成盐和水进行分析．
    解答：解：A、金属氧化物和非金属氧化物不会生成盐和水，故A错误；
    B、酸与酸不反应，故B错误；
    C、二氧化硫不能和酸反应，故C错误
    D、酸和碱发生中和反应生成盐和水，碱也会与非金属氧化物生成盐和水，所以X可以是氢氧化钠，故D正确．
    故选D．
    点评：本题考查了碱的性质，根据物质的性质，分析给出的反应，酸可以与碱或金属氧化物反应生成盐和水，非金属氧化物可以与碱反应生成盐和水．
    在解此类题时，首先分析题中反应的特点，然后将选项中的物质代入转换关系中进行验证排除．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去氯化亚铁溶液中混有少量的氯化铜，可选用
     
    作试剂，其发生反应的原理用化学方程式表示为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学要配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液，以下相关操作中出现错误的是（　　）
    A、
    称量
    B、
    量取
    C、
    倾倒
    D、
    溶解

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（　　）
    选项 操作或现象 分子的特性
    A 氢气和液氢都可以作燃料 相同物质的分子，化学性质相同
    B 水烧开后把壶盖冲起 温度升高，分子的体积增大
    C 在花园中可闻到花的香味 分子是不断运动的
    D 水通电分解可得到氢气和氧气 化学变化中分子是可以再分的
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下例化学式书写正确的是（　　）
    A、硫酸 HSO4
    B、氢氧化钠  NaOH
    C、五氧化二磷 O5P2
    D、硝酸铁Fe（NO）3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    欲鉴别澄清石灰水、稀硫酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体．只用一种即可将它们鉴别出来的试剂是 （　　）
    A、无色酚酞试液
    B、紫色石蕊试纸
    C、二氧化碳
    D、氯化钡溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    蜡烛（足量）在如图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示．下列判断正确的是（　　）
    A、蜡烛燃烧前，瓶内的物质是纯净物
    B、氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
    C、该过程中瓶内物质总质量不断减少
    D、蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列液体中属于溶液的是（　　）
    A、蒸馏水B、牛奶
    C、稀盐酸D、豆浆

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据图示回答下列问题：
    信息提示：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体，浓硫酸具有吸水性．

    （1）写出图中标号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ；
    （2）实验室欲用高锰酸钾制取氧气，应选择的气体发生装置是（填序号）
     
    ，产生氧气的文字表达式并在名称下注明化学式
     
    ；
    （3）已知过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气．如果在实验室中用A装置作气体发生装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的正确连接顺序是（填写管口字母）a→
     
    ；
    若只改变A装置中的药品，仍采用已连接的整套装置，还可以用来制取的气体是
     
    ，写出A中反应的文字表达式并在名称下注明化学式：
     
    ；
    （4）通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比，你觉得选择气体发生装置时应考虑的因素有
     
    ．

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