甲、乙、丙、丁四种物质,它们在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示.则下列说法错误的是( )
| 物质名称 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前质量/g | 40 | 10 | 10 | 0 |
| 反应后质量/g | 6 | M | 28 | 16 |
A.甲是化合物 B.乙可能是这个反应的催化剂
C.M=38 D.此反应基本类型为分解反应
考点: 质量守恒定律及其应用;催化剂的特点与催化作用;反应类型的判定.
专题: 化学用语和质量守恒定律.
分析: 此题是借助质量守恒定律对反应物生成物先做出判断,再利用质量关系进行求解,反应中反应物质量会减少,生成物质量会增加,从而判断生成物与反应物,即可判断反应的类型,且反应物与生成物质量相等可求出待测的质量,据此回答问题即可.
解答: 解:根据质量守恒定律可知,反应前各物质的质量总和=反应后生成各物质的质量总和,则得:40+10+10+0=6+M+28+16,解得M=10.
A、甲的质量减少为反应物,丙丁的质量增加为生成物,乙的质量不变,肯能是催化剂,也可能不参加反应,因此该反应属于分解反应,故甲是化合物,故正确;
B、由上分析可知,乙的质量不变可能是催化剂,故说正确;
C、由以上分析,M=10,故错误;
D、甲的质量减少为反应物,丙丁的质量增加为生成物,乙的质量不变,肯能是催化剂,也可能不参加反应,因此该反应属于分解反应,故正确.
故选C.
点评: 本题主要考查了学生根据图表数据分析问题的能力,要学会去伪存真,挖掘出有效数据.然后根据质量守恒定律以及化学反应中的质量关系求解.
科目:初中化学 来源: 题型:
钙元素是构成人体的重要组分,它使得骨髓和牙齿具有坚硬的结构支架.如图①是钙原子的结构示意图
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请回答下列问题:
(1)①中x=
(2)图中A、B、C、D四种粒子属于 种元素
(3)C元素与D元素组成化合物的化学式是
(4)A、B、C、D四种粒子中与图①所示的钙元素化学性质相似的是 (填“A”、“B”、“C”或“D”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
试验是进行科学探究的重要手段。下图是实验室中常见的实验装置。
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A B C D E
请回答下列问题:
(1)写出图中标号为①和②的两种仪器的名称:① _②___ _。若要采用装置D或E收集气体时,导管要插到集气瓶底部的目的是_ __,写出一种可采用装置C收集的气体_ _(填写化学式)。
(2)实验室可以用加热分解碳酸氢钠粉末的方法制取二氧化碳,反应的化学方程式为__,试验完毕后酒精灯必须用灯帽盖灭,采用这种灭火方法的主要原理是_ _。
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科目:初中化学 来源: 题型:
小亮同学想通过实验探究某企业采用的氨碱法制的纯碱样品的成分及含量.
提出问题:该纯碱样品中含有哪些物质?
猜想与假设:通过分析,小亮做出如下假设:
(1)只含有Na2CO3; (2)含有Na2CO3和NaHCO3
查阅资料:
| NaHCO3 | Na2CO3 | |
| 加入稀盐酸 | 现象Ⅰ | 产生气泡 |
| 加入饱和石灰水 | 溶液变浑浊 | 现象Ⅱ |
| 加入CaCl2溶液 | 无明显现象 | 溶液变浑浊 |
| 加热溶液至沸腾,将气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 | 澄清石灰水无明显变化 |
(1)表中的现象Ⅰ为 ;
(2)现象Ⅱ对应的化学方程式为 .
实验探究:为了确定纯碱样品的成分,小亮设计如下实验方案,请你一起完成小列实验报告.
| 实验步骤 | 实验现象 | |
| ①取少量样品溶于水,加入过量的CaCl2溶液. | ; | 该反应的方程式: . |
| ②将上述反应后的混合液过滤,取滤液 . | ; | 证明猜想②成立. |
实验反思:
实验步骤①中,氯化钙溶液过量的目的是 .
提出问题2:如何测量该纯碱样品中各物质的含量?
(1)为测量该纯碱样品各成分的含量,小亮设计了:图(1)装置,通过称量B装置懂得质量变化来确定样品中各成分的含量.该装置气密性良好,稀硫酸与样品、进入装置B的CO2与NaOH均完全反应,操作无误,但多次实验发现,测定结果有偏差.造成偏差的原因有① ;
② .
(2)小亮在老师的指导下重新设计了如图(2)的实验装置.该实验有以下操作步骤:![]()
①检查装置气密性,将w g 干燥的样品放入锥形瓶中;
②称量盛有氢氧化钠浓溶液的B瓶质量;
③打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气,关闭活塞b;
④向锥形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡
⑤再次称量盛有氢氧化钠浓溶液的B瓶质量;
⑥打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气,关闭活塞b;
⑦根据B瓶增加的质量,计算样品中各成分的含量.
该实验的正确步骤是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在运动条件下发生化学反应,测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示,下列说法中不正确的是( )
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A.该反应为化合反应
B.丙可能为该反应的催化剂
C.该反应中,乙、丁的质量变化之比为7:5
D.该反应中,甲、乙的质量变化之比为1:4
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一定条件下,物质A,B发生反应2A+2B═2C+D,探究学习小组在实验中得到下表数据:
| 物质 | A | B | C | D |
| 反应前质量(g) | 4.6 | 4.0 | 0 | 0 |
| 反应后质量(g) | 0 | 0.4 | 8.0 | a |
下列说法正确的是( )
A.反应后原子的数目减少
B.a=0.6
C.B、D的相对分子质量之比为9:1
D.该反应一定是复分解反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
对于化学反应:4P+5O2
2P2O5,下列说法正确的是( )
①参加反应的物质是磷和氧气②反应前后分子总数不变③反应前后元素的种类不变
④反应前后原子的种类和数目不变⑤反应前后物质的总质量不变⑥反应前后元素的化合价不变.
A.①②⑥ B.②③④⑤ C.①②③④⑤ D.①③④⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型:
(1)硫在氧气中燃烧 , 反应;
(2)锌与稀硫酸的反应 ;
(3)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 .
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