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向滴入石蕊试液的水中通入二氧化碳,水溶液显红色,将此溶液加热,观察到溶液(  )
A、由浅红色变成紫色B、变成无色
C、变浑浊D、变成蓝色
考点:二氧化碳的化学性质
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:石蕊溶液遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色;二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红色;碳酸不稳定,受热易分解,据此进行分析解答.
解答:解:向滴入石蕊试液的水中通入二氧化碳,二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红色;将反应后的溶液加热,碳酸不稳定,受热分解生成二氧化碳和水,则石蕊溶液由红色变为紫色.
故选:A.
点评:本题难度不大,掌握二氧化碳的化学性质、石蕊溶液与酸碱的变色情况是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验中不能被加热的玻璃仪器的是(  )
A、试管B、量筒C、烧杯D、集气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝,用它和棉纤维一起编织成性能优良的劳保防护服,这是利用了不锈钢的(  )
A、耐腐蚀性B、延展性
C、导热性D、导电性

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下物质的变化过程中,没有发生化学变化的是(  )
A、吃进的食物一段时间被消化了
B、人参加课外体育活动时呼吸作用增强
C、水放进冰箱一段时间后结成冰
D、用盐酸除去铁器表面的铁锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

用分子的观点对下列常见现象的解释错误的是(  )
A、酒精挥发-----分子间隔变大
B、热胀冷缩------分子大小改变
C、食物腐败-----分子发生变化
D、丹桂飘香-----分子不断运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别下列物品方法不正确的是(  )
选项 鉴别的物质 鉴别的方法
A 冰和干冰 室温(20℃)放置,过一段观察是否有痕渍
B 水和双氧水 加二氧化锰,观察是否有气泡
C 一氧化碳和二氧化碳 通入到石灰水中
D 二氧化锰和氧化铜 观察颜色
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是(  )
A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
B、红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾
C、少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液
D、吹灭燃烧的蜡烛后,在灯芯处看见有一窜白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列气体与空气混合后,用燃着的木条伸入其中,不可能发生燃烧从而引起爆炸的是(  )
A、天然气B、氢气
C、一氧化碳D、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是水分子电解模型,由此模型所获得的信息中,不正确的是(  )
A、水由氢和氧两种元素组成
B、反应物的原子总数等于生成物的原子总数
C、一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成
D、一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成

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