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观察下列原子结构示意图和元素周期表(部分),回答有关问题.
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(1)图中,具有相对稳定结构的原子是
 
(填元素符号).
(2)图中,属于金属元素的是
 
(填元素符号).
(3)在某金属单质与硫单质反应过程中,硫原子得到2个电子形成硫离子.下列说法正确的是
 
(填字母序号).
A.硫离子属于阴离子
B.硫离子可表示为S2+
C.“S”既可以表示硫原子,也可以表示硫元素
D.硫离子的核外电子数与质子数相等.
分析:(1)根据核内质子数与核外电子数的关系及最外层电子数的特点分析回答;
(2)根据核内的质子数判断元素,写出元素符号;
(3)根据硫原子与硫离子的关系分析判断.
解答:解:(1)由原子结构示意图可知,具有相对稳定结构的原子是Ne,最外层的电子数是8.
(2)由原子结构示意图中核内的质子数可知,属于金属元素的有钠元素和铝元素,符号为:Na、Al;
(3)硫原子得到2个电子形成硫离子,核外电子数大于质子数,属于阴离子,硫离子的符号为:S2-;由元素符号的意义可知,“S”既可以表示硫原子,也可以表示硫元素.所以,正确的是AC.
故答为:(1)Ne;(2)Na、Al;(3)AC.
点评:此题是对原子结构示意图的考查,了解原子结构示意图的意义,掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点是解题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

碳和碳的化合物都是非常重要的物质.
(1)碳原子的结构示意为,碳原子的最外层电子数为
4
4

(2)在防毒面具中装有活性炭,是利用活性炭的
吸附性
吸附性
性;我国古代的一些水墨书画作品,可长久保存而不变色的原因是
常温下碳的化学性质不活泼
常温下碳的化学性质不活泼

(3)下图所示的两个实验中:
实验1说明二氧化碳具有的性质是
二氧化碳的密度比空气大,一般情况既不燃烧也不支持燃烧
二氧化碳的密度比空气大,一般情况既不燃烧也不支持燃烧

实验2中,将两团棉花放置在空气中时,两团棉花均不燃烧;若将足量二氧化碳倒入烧杯时,可以观察到的现象有:
蜡烛由低到高依次熄灭
蜡烛由低到高依次熄灭
;②粘有过氧化钠的棉花燃烧;③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧.通过上述实验的对比分析,写出产生现象②的原因
过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气并放出热量
过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气并放出热量


(4)为解决温室效应加剧问题,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系(部分生成物已略去).

从图中分析得出的下列结论中,正确的是
(填序号).
①有机物甲可能含碳、氢、氧三种元素
②Ⅰ中消耗了二氧化碳,Ⅱ、Ⅲ中生成了二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳和碳的化合物都是非常重要的物质。

(1)碳原子的结构示意为碳原子的最外层电子数为      

(2)在防毒面具中装有活性炭,是利用活性炭的           性;我国古代的一些水墨书画作品,可长久保存而不变色的原因是                               

(3)下图所示的两个实验中,实验1说明二氧化碳具有的性质是                      ;实验2中,将两团棉花放置在空气中时,两团棉花均不燃烧;若将足量二氧化碳倒入烧杯时,可以观察到的现象有:①                         ;②粘有过氧化钠的棉花燃烧;③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对比分析,写出产生现象②的原因                                                                          

 

(4)为解决温室效应加剧问题,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系(部分生成物已略去)。

 

 

从图中分析得出的下列结论中,正确的是       (填序号)。

①有机物甲可能含碳、氢、氧三种元素

②Ⅰ中消耗了二氧化碳,Ⅱ、Ⅲ中生成了二氧化碳

 

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碳和碳的化合物都是非常重要的物质。
(1)碳原子的结构示意为碳原子的最外层电子数为      
(2)在防毒面具中装有活性炭,是利用活性炭的           性;我国古代的一些水墨书画作品,可长久保存而不变色的原因是                               
(3)下图所示的两个实验中,实验1说明二氧化碳具有的性质是                      ;实验2中,将两团棉花放置在空气中时,两团棉花均不燃烧;若将足量二氧化碳倒入烧杯时,可以观察到的现象有:①                         ;②粘有过氧化钠的棉花燃烧;③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对比分析,写出产生现象②的原因                                                                          

(4)为解决温室效应加剧问题,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系(部分生成物已略去)。

从图中分析得出的下列结论中,正确的是      (填序号)。
①有机物甲可能含碳、氢、氧三种元素
②Ⅰ中消耗了二氧化碳,Ⅱ、Ⅲ中生成了二氧化碳

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年北京市房山区九年级第一学期终结性检测化学试卷 题型:填空题

碳和碳的化合物都是非常重要的物质。
(1)碳原子的结构示意为碳原子的最外层电子数为      
(2)在防毒面具中装有活性炭,是利用活性炭的           性;我国古代的一些水墨书画作品,可长久保存而不变色的原因是                               
(3)下图所示的两个实验中,实验1说明二氧化碳具有的性质是                      ;实验2中,将两团棉花放置在空气中时,两团棉花均不燃烧;若将足量二氧化碳倒入烧杯时,可以观察到的现象有:①                         ;②粘有过氧化钠的棉花燃烧;③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对比分析,写出产生现象②的原因                                                                          

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①有机物甲可能含碳、氢、氧三种元素
②Ⅰ中消耗了二氧化碳,Ⅱ、Ⅲ中生成了二氧化碳

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科目:初中化学 来源:2012届北京市房山区九年级第一学期终结性检测化学试卷 题型:填空题

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(2)在防毒面具中装有活性炭,是利用活性炭的            性;我国古代的一些水墨书画作品,可长久保存而不变色的原因是                               

(3)下图所示的两个实验中,实验1说明二氧化碳具有的性质是                       ;实验2中,将两团棉花放置在空气中时,两团棉花均不燃烧;若将足量二氧化碳倒入烧杯时,可以观察到的现象有:①                          ;②粘有过氧化钠的棉花燃烧;③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对比分析,写出产生现象②的原因                                                                          

 

(4)为解决温室效应加剧问题,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系(部分生成物已略去)。

 

 

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②Ⅰ中消耗了二氧化碳,Ⅱ、Ⅲ中生成了二氧化碳

 

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