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化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时,完成了如下左图所示的两个实验。实验后,小明同学将废液倒入同一废液缸中,发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题:

(1)A实验中发生反应的现象为

(2)B实验中发生反应的化学方程式是

(3)【提出问题】废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢?

【作出猜想】猜想一:废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠;

猜想二:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是

猜想三:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙;

【实验验证】同学们对可能含有的碱性物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入稀盐酸,根据反应现象得到了如上右图所示的图像。

【结论】分析图像数据得出,废液中使酚酞溶液变红的物质一定是 ,一定不是

【拓展提高】为了使以上废液实现安全排放,你的做法是

练习册系列答案
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下列变化中,属于物理变化的是( )

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C. 用胃舒平治疗胃酸过多 D. 将石墨转变成金刚石

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A. 石蜡熔化 B. 铁水铸锅 C. 海水晒盐 D. 面包发霉

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科目:初中化学 来源:辽宁省大石桥市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:选择题

已知2A+3B = C+3D,用足量的A和49 g B恰好完全反应,其生成57 g C和1 g D,,若B的相对分子质量为98,则A的相对分子质量为 ( )

A. 16 B. 27 C. 44 D. 56

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科目:初中化学 来源:辽宁省大石桥市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:选择填充题

下列物质中,属于氧化物的是

A. 铁锈 B. 蒸馏水 C. 矿泉水 D. 酒精

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图a是铯元素在元素周期表中的信息,图b是铝原子结构示意图,图C为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素。

⑴ 由图a可知,铯元素的相对原子质量为_________。

⑵ 图b中该原子在化学反应中容易失去电子,形成稳定结构的粒子的符号为_________。

⑶ 有关图c的说法,正确的是________(填序号)。

A.原子序数:Z>Y B.核外电子数:X=Y C.Y和Z同处于第二周期.

⑷ 如图2是一定条件下,某化学变化的微观示意图,写出该反应的化学方程式______。

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科目:初中化学 来源:内蒙古鄂尔多斯市东胜区2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:选择填充题

善于归纳知识,有利于培养素质。下列知识整理的内容不完全正确的一组是:

A. 化学与生活

B. 物质结构

① 生活中常用加热煮沸的方法软化硬水

② 食醋可用于除去热水瓶中水垢

③ 干冰可用于人工降雨

① 分子、原子和离子是构成物质的三种粒子

② 分子一定比构成它的各原子都大

③ 不同元素的原子的本质区别是质子数不同

C. 化学与安全

D. 化学概念中的不一定

① 炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭

② 进入久未开启的地窖前,需做灯火实验

③ 冬天在室内放一盆水,可以防止煤气中毒

① 碱的水溶液通常呈碱性,但呈碱性的溶液不一定是碱溶液② 单质由同种元素组成,但同种元素组成的物质不一定是单质 ③ 酸碱中和反应生成盐和水,但生成盐和水的不一定是中和反应

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:辽宁省营口市2017届九年级5月中考模拟化学试卷 题型:选择题

考虑到实验的安全、成功等问题,化学实验中常常需要特别关注实验的先后顺序。下

列实验的先后顺序关系错误的是

A.点燃氢气等可燃性气体之前,要先验纯,后点燃

B.实验室制取气体时,要先检查装置的气密性,后加入试剂进行反应

C.用高锰酸钾制取氧气的实验结束时,要先把导气管从水槽中取出,后撤离酒精灯

D.利用CO与氧化铁反应制取铁的实验结束时,要先停止通入CO,后停止加热固体

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科目:初中化学 来源:江西省吉安市2017届九年级中考最后一模化学试卷 题型:探究题

请根据下列装置图回答问题。

(1)写出①的仪器名称_______。

(2)实验室用高锰酸钾制氧气应选择的发生装置是___________(用装置的大写字母填写)。

用装置A与C连接,制取并收集氧气,则装置A中反应的化学方程式为_____________,当观察到装置C中__________________时才开始收集。

(3)84消毒液和粉状洁厕灵混合使用会产生有毒气体-——氯气,氯气呈黄绿色,可溶于水,难溶于橄榄油,密度比空气大,能与水、碱溶液发生反应生成可溶性物质。在老师的指导下,同学们利用84消毒液和粉状洁厕灵混合制取氯气,请根据上述提供的仪器,选择并组装发生和收集装置,正确的连接顺序为______(用接口处小写字母填写)。

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