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9.生活处处有化学,下列说法正确的是(  )
A.用甲醛浸泡海产品
B.用含小苏打的发酵粉烘制糕点
C.腌制的泡菜虽然含亚硝酸盐,但多吃无妨
D.用霉变的花生榨油

分析 A.根据甲醛有毒来分析;
B.根据小苏打的性质与用途来分析;
C.根据亚硝酸钠的毒性来分析;
D.根据霉变的花生中含有黄曲霉毒素来分析.

解答 解:A.甲醛是一种有毒物质,能致癌,所以不能用来浸泡海产品,故错误;
B.小苏打受热能分解产生二氧化碳,也可以和面粉发酵过程中产生的酸发生反应,生成大量的气体,从而使糕点变得松软和香甜;故正确;
C.亚硝酸钠是一种致癌物,过量食用会危害人体健康,故错误;
D.霉变的花生中含有黄曲霉毒素,黄曲霉毒素是一种致癌物,所以不能用霉变的花生榨油,故错误.
故选B.

点评 化学与生活生产有着紧密联系,学会用所学的化学知识,解决生活中的实际问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.分类、类比是学习化学常用的方法.请回答:
(1)化学实验可按其主要目的分为:探究物质的性质、探究物质的含量、物质的制取等.据此应将下列实验中的A与D(填“B”或“C”或“D”)归为一类,依据是都属于物质的制取.
   
 A B CD
(2)以物质的类别为横坐标,物质中某元素的化合价为纵坐标所绘制的图象叫价类图,如图为硫的价类图,请分析该图后填空:
①A点表示的物质类别是纯净物中的单质;
②类比二氧化碳和水的反应,写出E点所对应的物质与水发生反应,生成F点所对应物质的化学方程式SO2+H2O═H2SO3

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

3.将氯化钠和碳酸钠固体混合物12g 完全溶解于水,加入208g 氯化钡溶液,恰好完全反应,过滤、洗涤、烘干,得到 19.7g 沉淀. 计算:
(1)所加的氯化钡溶液的溶质质量分数.   
(2)原固体中氯化钠的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识.
(1)《奔跑吧  兄弟》是一档热播的娱乐节目,节目最刺激的游戏是“撕名牌”,“名牌”是贴在队员衣服后面,标有自己姓名的标牌,制作材料有棉布、塑料等,塑料属于有机化合物(填“有机化合物”或“无机化合物”);鉴别棉布和涤纶布的方法是灼烧闻气味;
(2)现在化石燃料等不可再生能源面临枯竭,化石燃料对环境的影响也不容忽视,乙醇可以作酒精灯、内燃机的燃料,其燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.“侯氏制碱法”的生产原理是:先将氨气通入饱和食盐水中,再将压缩的二氧化碳通入饱和的氨盐水,得到碳酸氢钠晶体,分离得到的碳酸氢钠晶体充分受热分解后即可制得纯碱.
NaCl和NH4Cl的溶解度表:
温度(℃)01020304050
溶解度
(g/100g水)
NaCl35.735.836.036.336.637
NH4Cl29.433.337.241.445.850.4
请根据提供的信息,回答问题:
①10℃时,NaCl的溶解度是35.8g;
②图中,表示NH4Cl的溶解度曲线是A(填“A”或“B”)
③常温20℃时,配制的饱和食盐水的质量分数为26.5%,将食盐水的温度提高,溶液中溶质的质量分数也将提高,而实际生产中往往在常温下进行,这样做的理由是温度升高食盐的溶解度升高不多,因此质量分数也提高不多,而耗能大;
④若NaCl和NH4Cl溶液溶质质量分数相同,表示其溶液状态的点在图中可能位于的区域是I、II、III、IV(选填 I、II、III、IV);
⑤生产中通入氨气及二氧化碳,若要提高这些气体的溶解度,下列做法可行的是A(选填编号)
A.增大压强      B.升高温度      C.增加水量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列各组固体物质,只用水不能进行鉴别的是(  )
A.CaCO3、Na2CO3B.MnO2  CuOC.生石灰、熟石灰D.CuSO4、Fe2(SO43

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.化学方程式书写正确的是(  )
A.CO+CuO$\stackrel{△}{→}$Cu+CO2B.4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
C.CaCO3→CaO+CO2D.CO+O2 $\stackrel{点燃}{→}$ CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

18.计算水中氢元素的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.化学与生活息息相关,请你用化学知识回答以下生活中的问题
(1)人体缺少必需微量元素会得病,如缺Fe(填元素符号)可能会引起贫血;
(2)现有①黄瓜②鸡肉③馒头④矿泉水四种食物,其中富含蛋白质的食物是②.

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同步练习册答案