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    如图所示，A～H是初中化学常见的物质，A和B可发生中和反应，F可供给呼吸，X常用作食品干燥剂，H为不溶于稀硝酸的白色沉淀，Y为单质，回答：
    （1）A的化学式为
    H2SO4
    H2SO4

    （2）B在农业生产上的一种用途是
    改良酸性土壤
    改良酸性土壤

    （3）反应②的化学方程式为
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    ．
    分析：根据题干提供的信息，本题的解题突破口是A和B可发生中和反应生成C可以发生电解，故C是水，水电解生成的F可供给呼吸，故F是氧气，则E是氢气；X常用作食品干燥剂，故X是氧化钙，能与水反应生成氢氧化钙，故B是氢氧化钙；A和B可发生中和反应，故A是酸，能与单质Y反应生成浅绿色溶液G，则Y是铁；亚铁的盐溶液G和硝酸钡反应产生的H为不溶于稀硝酸的白色沉淀，因此该沉淀是硫酸钡，则G是硫酸亚铁，A就是硫酸，据此完成相关的问题．
    解答：解：A和B可发生中和反应生成C可以发生电解，故C是水，水电解生成的F可供给呼吸，故F是氧气，则E是氢气；X常用作食品干燥剂，故X是氧化钙，能与水反应生成氢氧化钙，故B是氢氧化钙；A和B可发生中和反应，故A是酸，能与单质Y反应生成浅绿色溶液G，则Y是铁；亚铁的盐溶液G和硝酸钡反应产生的H为不溶于稀硝酸的白色沉淀，因此该沉淀是硫酸钡，则G是硫酸亚铁，A就是硫酸；因此；  
    （　　）A是硫酸，故填：H2SO4；
    （2）氢氧化钙在农业生产上的一种用途是：改良酸性土壤；故填：改良酸性土壤；
    （3）反应②是氧化钙与水反应生成氢氧化钙的反应，故填：CaO+H2O=Ca（OH）2；
    点评：本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是找准解题突破口，直接得出有关物质的化学式，然后根据框图结合物质的性质，推断得出其他物质的化学式即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?绵阳）（1）实验室给你提供了下列仪器，请选用合适的仪器完成指定的实验

    ①要制取较多的O2用来探究其性质（要求制取过程中可以添加反应物），组装气体发生装置需要的仪器是
    a、d、f
    a、d、f
    （填序号），收集氧气应采用
    向上排空气或排水
    向上排空气或排水
    法．
    ②提纯初盐时，过滤需要选用上述仪器中的
    e、h
    e、h
    （填序号），出此之外还缺少的仪器是滤纸、
    漏斗
    漏斗
    、
    玻璃棒
    玻璃棒
    （填名称）．
    （2）美羊羊同学的购物袋装薯片中发现还有一个小袋，上面标有“成分：CaO、Fe；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字样，撕开小袋，发现里面的固体粉末有少许是棕红色，大多数是灰白色的．经过分析，她认为棕红色粉末是Fe2O3，灰白色粉末应该含有CaCO3和Fe，为验证自己的判断，美羊羊同学打算进行实验探究，请你一同参与．
    【实验目的】证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe．
    【实验设计】装置如图所示：

    【实验预测与分析】
    ①若要证实样品中含有CaCO3，观察到的实验现象是
    样品表面有气泡产生
    样品表面有气泡产生
    ，B中发生反应的化学方程式为
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    ．
    ②若要证实样品中含有Fe，E中应该观察到的现象是
    无水硫酸铜由白色变成蓝色
    无水硫酸铜由白色变成蓝色
    ，此时C装置的作用是
    干燥气体
    干燥气体

    ③看了美羊羊同学的分析结论，有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质，请你写出其中一种物质的化学式
    Ca（OH）2
    Ca（OH）2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A-J为初化学常见物质，已知A和B中含有相同的元素，E和G是黑色固体，H是铁锈的主要成分，它们之间的关系如图所示．

    （1）F的化学式：
    CO
    CO
    ；D的化学式：
    H2
    H2

    （2）分别写出下列反应的化学方程式：①
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ；③
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ；检验I的原理：
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ； ②的基本反应类型是
    置换反应
    置换反应

    （3）写出在生产、生活中I的用途：
    灭火、促进植物的光合作用、干冰做制冷剂或人工降雨等
    灭火、促进植物的光合作用、干冰做制冷剂或人工降雨等
    ．

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    科目：初中化学 来源：北京模拟题 题型：实验题

    在工业上和实验室中，经常要进行混合气体的除杂、干燥等实验，还要对实验全过程进行评价。
    请结合下列两组实验的具体情况回答问题。
    (1)同学们在实验室欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体，准备了如下图所示装置（其他实验用品略）。
    ①同学们制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸气，为达到实验目的，将上述装置组合后进行实验，其接口顺序是：含杂质的CO→_______。（填“a-h”接口序号，装置不得重复使用）
    ②装置B的作用是_______。
    ③装置C中发生反应的化学方程式为________。
    (2)欲除去混在N2中的O2，同学们将混合气体通过红热的铜丝网后，发现铜丝网变黑。为了除去黑色物质，回收再利用铜丝网，甲、乙两组同学制定了下列方案。（已知：在初中学过的化学知识中，氧化铜发生的化学反应与氧化铁相似）
    ①图3的烧杯中发生反应的化学方程式是（其中B物质自行确定）___________________，两种方案相比较，甲方案明显的不足之处是________________。
    ②若采用甲、乙两种方案分别处理此黑色铜丝网，则回收的铜丝网a的质量____铜丝网b的质量。（填“<”“>”或“=”）

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