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写实验室用一种暗紫色固体制取氧气的化学方程式                               ;
该反应的基本反应类型是                    
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,分解反应
高锰酸钾是暗紫色固体,在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应由一种物质反应生成三种物质,符合“一变多”的特征,属于分解反应.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象描述不正确的是(   )
A.在空气中加热铝,失去金属光泽,表面变暗
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体
C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(6分)实验室制取氧气的实践与研究。
(1)过氧化氢是一种无色透明的无毒液体,过氧化氢溶液俗称“双氧水”,具有强氧化性。贮运过氧化氢的试剂箱上最适合粘贴的一张标识是____________(从上图中选填字母序号)。

(2)过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气。可供选择的仪器或装置如下图所示。

①要收集干燥的氧气,整套装置的连接顺序为(由气体发生装置开始)_________(选填字母A~E);
②加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO2的反应容器中,优点是________________________________________________________;
③MnO2可以连续反应使用,理由是____________;
④写出该化学反应的文字表达式                                       
(3)任何物质都具有两面性,对物质的认识越深入,就越能充分、合理地利用物
质为人类服务,请从物质两面性的角度,说说你对氧气的认识(各举两例)。(本小题答对
奖励4分,但化学试卷总分不超过60分)
应用氧气
隔绝氧气
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)某班学生参加了化学实验技能考查。
(1)小虎抽到的题目是“氧气的实验室制法——用加热高锰酸钾的方法制取氧气”。

A              B              C          D              E
小虎从图-9中选取的装置是      (填序号),该反应的化学方程式是       
(2)小光抽到的题目是“二氧化碳的实验室制法”。实验室准备了药品和如图-10所示的常用仪器。
药品:稀盐酸、块状石灰石、碳酸钠粉末、澄清石灰水
仪器:

小光第一步选择仪器组装好发生装置,其中不需要用的仪器名称是       ;第二步向组装好的装置中加入足量药品,观察到反应非常剧烈,且迅速停止。
你认为小光选取的固体药品是      ,操作中缺少的主要步骤是      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

生活中发生缓慢氧化的实例很多,下列过程中不涉及缓慢氧化的是
A.酒和醋的酿造B.人在长跑时急促呼吸
C.用秸秆、杂草发酵制沼气D.酒精灯安静燃烧

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( )
A.木炭:产生蓝色火焰B.铁丝:发出耀眼的白光
C.镁带:火焰呈淡蓝色D.硫粉:产生明亮的蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分)根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。

(1)图1中反应的文字表达式为 ____________________________________________,集气瓶中加入液体的作用是_____________________________________________。
(2)图2中的反应现象为________________,集气瓶中加入的液体可能是_____________,其目的为________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室制取氧气时,必须满足的条件是 (   ) 
A.使用催化剂B.用含氧元素的物质作反应物
C.用排水法收集D.用燃着的火柴检验是否收集满

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质分别放入一密封的充满氧气的集气瓶里,充分燃烧后,冷却至室温,由于瓶内压强的明显减小,使瓶塞最难开启的是
A.木炭B.硫磺C.蜡烛D.红磷

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同步练习册答案