精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】地球上可利用的淡水不到总水量的 1%,我们应该爱护水资源。有关水的说法正确的是

A.海水是混合物,淡水是纯净物

B.通过水的电解实验可以得出水是由氢气和氧气组成的结论

C.爱护水资源主要应从节约用水和防止水体污染两方面采取措施

D.硬水是混合物,软水是纯净物

【答案】C

【解析】

A、海水中含有水和氯化钠是混合物,淡水含有水和可溶性物质也是混合物,故A错误;

B、水通电分解生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,在化学反应中,元素的种类不变,通过水的电解实验可以得出“水是由氢元素和氧元素组成”的结论,水中不存在氢气和氧气,故B错误;

C、爱护水资源主要应从节约用水和防止水体污染两方面采取措施,故C正确;

D 硬水是混合物,软水是含有较少或不含有可溶性钙、镁化合物的水,不一定是纯净物,故D错误。故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究性学习小组选择“过氧化氢分解生成氧气的快慢与什么因素有关的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:

(假设1)过氧化氢分解生成氧气的快慢与温度有关

(实验方案1)取两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液,一瓶泡在80℃的热水中加热,一瓶泡在25℃的常温水中,测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。

(实验记录1

实验编号

1

2

反应物

5%过氧化氢

15%过氧化氢

反应温度

80°C

25°C

用时

50s

200s

[结论1]该探究过程得出的结论是____________________________

[假设2]过氧化氢分解生成氧气的快慢与催化剂种类有关

[实验方案2]在相同25°C室温下,在两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。

[实验记录2]

实验编号

3

4

反应物

6%过氧化氢

6%过氧化氢

催化剂

1g红砖粉

1g二氧化锰

用时

50s

25s

I结论2 ]该探究过程得出的结论是____________________________

[反思] (1)过氧化氢在常温下分解缓慢,加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快。若要证明二氧化锰和红砖粉是否是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_________________________ __________________________是否改变。

(2)过氧化氢分解生成氧气的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究(只要求提出假设和实验方案)

[假设3]____________________________

[实验方案3]___________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是一些常用的灭火方法:①熄灭液化气灶火焰时关闭阀门;②木材着火时,用泡沫灭火器灭火;③油锅着火时,用锅盖盖灭;④熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭;⑤房屋着火时,用高压水枪灭火:⑥森林着火时,将大火蔓延线路前方的一片树木砍掉。

请你从灭火原理角度分析以上方法中,分别符合以下灭火原理的是(填序号):

1)隔绝空气_____

2)降低温度至着火点以下_____

3)隔离(移走)可燃物_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】类推是学习化学时常用的思维方式。以下类推结果正确的是(

A.有机物都含有碳元素,则含有碳元素的物质一定是有机物

B.碳酸盐遇酸有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐

C.碱溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的物质一定是碱

D.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含一种元素的物质一定不是化合

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是宝贵的自然资源 ,请按要求回答相关问题

1)空气属于_____(填“纯净物”或“混合物”),空气中含量最多的气体是_____,其化学式为_____

2)利用分离液态空气的方法制取氧气的过程属于_____变化(填“物理”或“化学”)。

3)空气中含有的少量稀有气体的化学性质_____(填“活泼”或“稳定”)。

4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学反应方程式为_____;二氧化碳的密度比空气_____(填“大”或“小”)。

5)①天然气的主要成分是CH4,天然气属于_____再生资源(填“可”或“不可”)。

②点燃CH4之前应_____ 8g CH4完全燃烧消耗32gO2,生成agCO218gH2O,则a=_____

③由CH4可以做燃料表明:化学反应中发生物质变化的同时也会伴随有_____变化(填“能量”或“原子个数”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习要善于归纳和总结。以下完全正确的是

A对化学史的认识

B日常生活

①拉瓦锡研究了空气的成分

②卢瑟福传承和发展了原子结构学说

①铁锅烧菜可以补充人体所需铁元素

②金刚石是自然界中最硬的物质 可用金刚石切割玻璃

C元素之最

D对微粒的认识

①海水中含量最多的元素:氧元素

②人体中含量最多的金属元素:铁元素

①所有气体都是由分子构成的

②分子可分,原子不可分

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)写出下列化学式

碳酸钠____________ 氧化铁___________

2)说明数字“2”的含义:

2O2-中前面的“2”表示_____________;右上角的“2”表示_______________

3CO2中前面的“3”表示____________;右下角的“2”表示_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】观察下图回答问题。

1
H

2
He

3
Li

4
Be

5
B

6
C

7
N

8
O

9
F

10
Ne

11
Na

12
Mg

13
Al

14
Si

15
P

16
S

17
Cl

18
Ar

(1)上图中硫元素的核电荷数Z=_________;氯原子的最外层电子数Y=_______(填数值),与碳元素化学性质相似的元素是______

(2)元素原子的核外电子排布具有一定的规律,如:同一周期的元素具有相同的______;同一族的元素具有相同的_________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从生活走进化学,从化学走向社会。请你用化学知识回答以下问题:

(1)社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕,屋内花香四溢,喜气洋洋。请用粒子的观点解释花香四溢的原因:_____。点燃生日蜡烛祝愿后,大家一起将蜡烛吹灭,吹灭蜡烛的主要原理是____

(2)天然水有硬水和软水之分,硬水给人们的生活和生产带来很多麻烦,生活中可____来区分硬水和软水,常用_____的方法来降低水的硬度。

查看答案和解析>>

同步练习册答案