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【题目】某化学自主学习小组为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数,取16g石灰石样品,加入适量的稀盐酸,恰好完全反应。有关数据如表所示(样品中其他成分均不与稀盐酸反应且不溶于水):

反应前

反应后

实验数据

石灰石样品的质量

加入稀盐酸的质量

剩余溶液的质量

16g

30g

41.6g

1)完全反应时生成气体的质量为_____,完全反应后所得溶液中溶质的质量为_____

2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数?_____

【答案】4.4g 11.1g 62.5%

【解析】

1)根据质量守恒定律可知,过程中质量的减少是因为生成了二氧化碳,生成的二氧化碳的质量为16g+30g41.6g4.4g

2)设:该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为x,生成氯化钙的质量为y

x62.5%

y11.1g

答:(1)完全反应时生成气体的质量为 4.4g,完全反应后所得溶液中溶质的质量为 11.1g

2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为62.5%

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有如图所示装置、仪器和药品。请根据要求回答问题。

1)装置B中反应的化学方程式为_____;装置BC组合后具有的优点是_____

2)装置A除了可以用来制取上述气体外,还可以用来制取另外一种气体,请写出制取另外一种气体的反应化学方程式_____

3)若用图D所示医用塑料袋排空气法收集H2,则H2导入端为_____(填“a”或“b”)。

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【题目】ABCDE分别表示初中化学常见的五种物质,它们的部分反应和转化关系如图所示。( “__”表示两种物质能发生反应,表示一种物质能转化成另一种物质,且省略部分反应物或生成物及条件)。请回答:

1)若A为二氧化碳,B为红棕色固体,CD均为单质。

①写出下列物质的化学式:E__________

CD中燃烧时的现象为_____________

2)若BD为碱,CD反应能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀,E的俗名叫纯碱,且EC不属于同一类物质。

请回答:

①写出AE物质的化学式:A__________E___________

CD发生反应的化学方程式为__________

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【题目】A-I是初中化学常见的物质,其中A是天然气的主要成分,在空气中不完全燃烧,生成物中CD的元素组成相同,C的固态常用于人工降雨,F是黑色粉末,G是紫红色固体,H是红色粉末,它们之间存在如图所示的关系:

请回答下列问题:

(1)写出F的化学式_____

(2)DH发生的反应中,_____是氧化剂;

(3)E的一种用途是_____

(4)I生成G的化学方程式_____

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【题目】CHONAlFe六种元素中选择适合的元素,按要求用化学用语填空:

1)两个铵根离子:_____

2)相对分子质量最小的氧化物:_____

3)写一个化合反应的化学方程式:_____

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【题目】实验室中同学们进行了如图所示实验,成功探究出了久置氢氧化钠固体的变质情况。下列说法正确的是(  )

A. 甲溶液可以选择稀盐酸或CaC12溶液(查阅资料得知:CaC12溶液显中性)

B. 若Ⅱ、Ⅲ均有明显现象,则说明样品部分变质

C. D物质可能是气体,也可能是沉淀

D. 溶液B中的溶质一定只含有NaOH和甲

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观和微观相联系是化学独特的思维方式。

(1)微观探析化学反应的规律是化学科学的核心任务。根据下列微观示意图回答问题:

①从微粒的角度说明图A反应的实质是___________________

②图B所示反应中,参加反应的微粒是___________(写出微粒的符号)。

(2)化学上有一种能将微观粒子数目与宏观物质质量联系起来的量,叫物质的量,其单位是摩尔。1摩尔任何物质中含有构成它的微粒个数都是6.02×1023个,1摩尔任何物质的质量是以克为单位,数值上都等于该物质的化学式量。例如1摩尔水的各种量关系如下:

1摩尔水中氢原子数目是______;1摩尔水中氧元素质量为______g。

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【题目】将氯化钠和硫酸钠固体混合物共15g完全溶于水后,加入一定质量分数的氯化钡溶液208g,恰好完全反应,过滤、洗净、烘干得到23.3g沉淀。计算:

1)所加氯化钡溶液的溶质质量分数;

2)原固体混合物中氯化钠的质量。

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【题目】近年各大体坛赛事报道频繁出现一个名词嗅盐。校兴趣小组在老师的指导下,对嗅盐展开了系列探究:

(查阅资料)①嗅盐,是一种由碳酸铵和香料配制而成的药品,给人闻后有刺激作用;

②嗅闻原理是碳酸铵晶体产生的氨气对人体有刺激作用,过量嗅闻不利健康;

③碳酸铵[NH42CO3]晶体受热易分解,产生 NH3H2OCO2

(定性初探)验证嗅盐的化学性质

1)甲同学进行了NH4+的验证实验:取适量嗅盐于试管中,加入氢氧化钠溶液共热,在试管口放一张_____,观察到了预期的实验现象。请写出氢氧化钠溶液与碳酸铵反应的化学方程式_____

2)乙同学进行了 CO32的验证实验:取适量嗅盐于试管中,再加入稀硫酸,并将生成的气体通入_____,预期的实验现象是_____,实验后观察到了预期的现象。

(定量再探)测定嗅盐中碳酸铵(NH42CO3的质量分数

方案Ⅰ:取样品 6.0 克,用图 1 装置进行实验,测量C装置在反应前后增加的质量即为产生NH4+的质量:

3)装置B的作用_____,装置C中普通漏斗的作用是_____,图2装置中不能与其起到相似作用的是_____

4)小组同学经讨论后,均认为用该套装置测量会导致碳酸铵的质量分数偏小,原因是_____

方案Ⅱ:取样品6.0克,用图3装置进行实验,利用F装置测量反应生成气体的体积。

5)请写出装置D中发生反应的化学方程式_____,装置 D 中橡胶管除平衡压强,便于液体顺利滴下外,还有_____的作用。

6)该方案实验结束后,会有气体残留,不能完全进入量气管中,_____(填需要不需要)通入N2将其 中残留的气体排入量气管中,阐述你的理由_____

7)实验测得量气管中产生气体的体积为 558mL,该方案所测嗅盐中碳酸铵的质量分数为_____

(已知实验条件下,CO2的密度约为 1.97g/L)。(请写出过程,计算结果精确到 1%

8)若其他操作均正确,下列因素会导致所测嗅盐中碳酸铵的质量分数偏大的是_____ (填字母)

a.反应前量气管液面在 0 刻度处以下

b.实验结束后,调节两端液面相平读数

c.反应结束后未等装置冷却到室温,就开始读数

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