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    19．小组同学分别用如图所示装置（夹持仪器已略去）做收集并检验二氧化碳性质的实验：
    （1）实验中，连接A、B装置时，应将A装置中的e连接B装置中的a（选填“a”或“c”）．
    （2）在 A装置的锥形瓶中加入大理石，向长颈漏斗中注入稀盐酸．则该反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）打开a、c，关闭b，向B中集气瓶内充入气体；关闭a、c，打开b，用冷毛巾捂住B中集气瓶，一段时间后，观察到B装置中烧杯内液面下降（选填“上升”、“下降”或“不变”）．

    分析 （1）二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；
    （2）根据化学反应的原理以及化学方程式的写法来分析；
    （3）根据B装置中的集气瓶内的气体是二氧化碳分析．

    解答 解：（1）将A、E装置连接时，应将A装置的导管e与B装置的导管c相连，因为二氧化碳的密度比空气的密度大，瓶中的空气从a排出．故填：a；     
    （2）大理石的主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
    （3）用冷毛巾捂住B中集气瓶，瓶内二氧化碳气体遇冷收缩引起烧杯内的氢氧化钠溶液进入集气瓶，进入瓶内的氢氧化钠溶液吸收二氧化碳而使瓶内气体减少，烧杯内氢氧化钠溶液则会更多地流入集气瓶，烧杯内的液体减少，液面下降；故填：下降．

    点评 准确理解改进的收集装置的作用，进而掌握该改进装置的使用，这是解答本实验题所需要具有的实验能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．豆腐是客家美食之一，其制作过程如下：

    根据要求回答问题：
    （1）豆浆不是（填“是”或“不是”）溶液，操作A的名称是为过滤；
    （2）食用豆腐有益于补充人体所需的蛋白质、预防骨质疏松症等；
    ①豆腐能够预防骨质疏松症，说明其中含较丰富的钙元素（填元素名称）；
    ②豆腐中某成分会促进人体内碘的排泄．因此，食用豆腐时，可和海带（填一种食物）搭配，解决食用豆腐可能引发的碘流失．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．实验室现有石灰石、高锰酸钾、稀盐酸，火柴、棉花、药匙、镊子及以下如图1仪器，
    （1）根据上述仪器和药品，可制取一种气体，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若补充一种仪器还能制备另一种气体．
    （2）将没有完成的制取二氧化碳的装置图补充完整．
    （3）将收集满的一试管二氧化碳气体倒扣在盛有澄清石灰水的水槽中，如图2可以观察到的现象是试管内液面上升，澄清石灰水变浑浊，产生此现象的原因是二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙白色沉淀，所以观察到澄清的石灰水变浑浊，且试管内的气体减少，压强减小，在外界大气压的作用下，试管内的液面上升．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．水是宝贵的资源，下列有关水资源的说法不正确的是（　　）
    A．活性炭可将硬水软化B．蒸馏可除掉水中所有杂质
    C．肥皂水可区分硬水软水D．重庆地区也存在缺水问题

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．用化学用语填空．
    （1）海水中含量最多的元素O．
    （2）乙醇燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
    （3）氮气和氢气在高温高压催化剂条件下合成氨气的化学方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$2NH3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图是实验室制取气体的常用装置．（A装置中有沸石）
    （1）装置E中两种仪器（导管除外）的名称是水槽、集气瓶
    （2）实验室制取二氧化碳时，能作为收集装置是F（填字母，下同），入气口为b．检验二氧化碳的方法是将气体通入澄清的石灰水，若石灰水变浑浊，则是二氧化碳．
    （3）制取44g二氧化碳需要12.5g含杂质20%的石灰石．
    （4）使用B装置（无棉花）制取氧气的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．收集纯净氧气的适宜时机是导管口的气泡连续均匀冒出时．
    （5）实验室用甲酸（液体）和浓硫酸共热制备一氧化碳，能作为发生装置的是A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

    （1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲酒精灯，乙烧杯．
    （2）用B装置制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练．
    ①对固液残留物进行过滤，应选择图中D（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是：引流．
    ②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是使液体受热均匀，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，析出的固体中一定含有的物质是氯化钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．化学是一门以实验为基础的科学，某校化学兴趣小组用如图装置完成实验，请根据要求回答：

    （1）写出仪器a的名称：长颈漏斗，小刚在实验室想用同一个装置制取氧气和二氧化碳，应选择的发生装置是C．请你帮助小刚写出用此装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）小红在实验室用高锰酸钾来制取氧气，选择的发生装置是A，小刚对小红说此装置还少一样实验用品，你认为是棉花
    （3）在实验室收集二氧化碳气体用D装置，检验二氧化碳收集满的方法是将燃着的木条放到集气瓶口，木条熄灭，证明集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．为比较甲、乙、丙、丁四种金属活动性，某同学将金属甲、乙分别放入金属丙，丁的盐溶液中，置换反应的结果以及有无金属析出的情况如表．则它们的金属活动性由强到弱的顺序是（　　）
    丙盐丁盐
    甲无无
    乙无有
    A．甲＞乙＞丙＞丁B．丙＞乙＞丁＞甲C．丙＞甲＞乙＞丁D．乙＞丙＞丁＞甲

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