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下列说法中，正确的是（）

A．金刚石、石墨都是由碳原子构成的，都很硬

B．单质碳具有还原性

C．用活性炭可除去硬水中的氯化钙杂质

D．木炭燃烧时吸收大量的热

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科目：初中化学 来源：2017届安徽省桐城市九年级第四次月考化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

桐城海特公司早在前几年已经引进天然气，有许多市民可以使用上清洁能源。

(1)天然气属于__________能源(填“可再生”或“不可再生”)，主要成分是_______(填化学式)。

(2)天然气是一种无色无味的气体，但使用时常加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),用以警觉人们燃气是否泄漏，乙硫醇属于___________(填“有机物”或“无机物”)

(3)工业上利用甲烷隔绝空气高温加热制取炭黑，同时得到自然界最轻的气体，该反应化学方程式为_____________________________________。

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科目：初中化学 来源：[首发]山东省临沂市2017届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：探究题

实验课上，化学老师拿来铁、铜、银三种金属，要求同学们设计实验探究它们的活动性顺序．

（1）一组同学做了如图①②③三个实验，未能去确定其活动性顺序，原因是 ______ ，小明提出再补充实验④，就可验证这三种金属的活动性顺序，则实验④中的X溶液为 ______

（2）二组同学认为上述四个实验中实验 ______ （填序号）可以不做，就能判断出三种金属的活动性顺序

（3）三组同学认为改用另外三种药品也可验证出铁、铜、银的活动性顺序，这三种药品是 ______

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科目：初中化学 来源：2017届广西省来宾市九年级上学期期末教学质量调研化学试卷（解析版） 题型：探究题

某化学兴趣小组按照课本实验方法（如下图），做木炭与氧化铜反应的实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。

【提出问题】暗红色的固体是什么？如何选择合适条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？

【查阅资料】铜有+1 和+2 两种化合价，通常情况下，氧的化合价为-2，碳的化合价为+4 或-4。

【猜想与假设】

（1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为。

（2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象

更加明显，减少出现暗红色固体的情况。

【分析与交流】

（1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是；反应的化学方程式为。

（2）小周建议用图乙装置替代甲装置。与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的好处是。

【实验与结论】

同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，（填“可以”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应。不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是（填“吸”或“放”）热反应。待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功。

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科目：初中化学 来源：2017届广西省来宾市九年级上学期期末教学质量调研化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

用化学用语或名称填空．

（1）氢元素__；（2）二氧化碳__；（3）Fe__．

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科目：初中化学 来源：2017届广西省来宾市九年级上学期期末教学质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是（　　）

A. B. C. D.