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    下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（　　）

    　

    A．

    证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺

    　

    B．

    判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收

    　

    C．

    证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠

    　

    D．

    证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊


    考点：

    吸入空气与呼出气体的比较．.

    专题：

    科学探究．

    分析：

    人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮气的含量基本不变，因为人体没有吸收氮气；呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少；据此结合题意进行分析判断．

    解答：

    解：A、氧气能支持燃烧，呼出的气体中氧气的含量变少，则呼出的气体能使燃着的木条燃烧不旺，甚至熄灭，故选项说法错误．

    B、判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收，故选项说法正确．

    C、呼出的气体中含有较多的水蒸气，能在玻璃片上结下水珠，故选项说法正确．

    D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，呼出的气体使石灰水出现浑浊，证明呼出的气体比空气中的二氧化碳含量高，故选项说法正确．

    故选：A．

    点评：

    本题难度不大，了解人体吸入的空气与呼出的气体成分的区别、常见气体的检验方法是正确解答本题的关键．


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（　　）

    　

    A．

    活性碳可除去冰箱中的异味

    B．

    稀有气体可制造多种用途的电光源

    　

    C．

    氮气用作焊接金属的保护气

    D．

    汽油可用于擦拭衣物上的油污

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    元旦联欢会上，化学老师给同学们表演了一个“水能生

      火”的魔术（如图所示），他将包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱

      脂棉放在石棉网上，向棉花上滴了几滴水，棉花立刻燃烧了起来。

      同学们产生了浓厚的兴趣，为什么脱脂棉会燃烧起来呢？

    【提出猜想】

    a．小明认为过氧化钠（Na2O2）与水反应生成了可以支持燃烧的物质。

    b．小刚又根据燃烧的条件，对小明的猜想进行了补充：       。

    【实验与分析】同学们设计了图的实验装置。

    （1）打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有气泡产生，

    将带火星的木条靠近P出口，看到木条复燃，你推测此气体可能是      。

    （2）实验中还观察到，烧杯中的导气管口有气泡冒出，

    产生这一现象的原因是           。

    （3）完成了以上实验，老师介绍该反应的产物一共有两种，于是同学

    们又展开了进一步的研究，继续探究反应后生成的另一种物质。请

    你回答：另一种产物必含的元素是________，依据是_____________。

    【老师介绍】  过氧化钠不仅可以和水发生反应，也可以和二氧化

    碳反应，也能生成氧气。因此，过氧化钠经常被用于潜水艇和防毒

    面具中提供氧气。

    【补充实验】

    明确了以上性质，小芳同学又设计了一个实验（如图）：

     将一团包有过氧化钠的粉末的棉花塞到漏斗的管中，漏斗下方点

     燃一支短蜡烛 (蜡烛火焰与棉花不接触)。请回答：

    棉花             （填“能”或“不能”）燃烧。这主要是因为蜡烛燃烧生成能与过氧化钠（Na2O2）反应的物质___________________，同时反应放热。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学符号填空：硫酸铁           ；金刚石           ；铵离子中氮元素的化合价           ；四个五氧化二磷分子           .

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我们每天生活在不断变化的物质世界里，生活中的下列现象，包含化学变化的是（　　）

    　

    A．

    面包变质

    B．

    汽油挥发

    C．

    石蜡融化

    D．

    铜丝折弯

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是生命活动不可缺少的物质．下列关于水的叙述不正确的是（　　）

    　

    A．

    自来水是纯净物

    　

    B．

    肥皂水可以区分软水和硬水

    　

    C．

    工业废水不能直接排放

    　

    D．

    过量使用农药、化肥会造成水体污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关化学观念的叙述错误的是（　　）

    　

    A．

    几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里

    　

    B．

    当个人实验结果与多数人不同时，应查找原因，重复实验

    　

    C．

    用刀切西瓜的过程中，个别原子被分成了更小的微粒

    　

    D．

    化学不仅研究物质的性质、组成、结构和变化，还研究变化过程中伴随的能量变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    不同种元素的本质区别是元素的原子中（　　）

    　

    A．

    质子数不同

    B．

    电子层数不同

    C．

    中子数不同

    D．

    电子数不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列典故或诗词句描述的主要是化学变化的是（　　）

    　

    A．

    水滴石穿，金石可镂

    B．

    凿壁借光

    　

    C．

    春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

    D．

    千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金

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