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【题目】一氧化氮气体难溶于水,密度略大于空气.常温下易与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮,实验室收集一氧化氮,宜采用的方法是(

A.向上排空气法 B.排水法

C.向上排空气法或排水法 D.向下排空气法或排水法

【答案】B

【解析】一氧化氮,虽然密度比空气略大,但由于极易与氧气反应且是大气污染物,不宜用排空气法进行收集;一氧化氮难溶于水,可用排水法进行收集.

故选B.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是氩元素在元素周期表中的有关信息,下列说法错误的是

A.元素符号是Ar

B.属于非金属元素

C.原子核外有18个电子

D.相对原子质量是39.95g

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【题目】研究性学习小组选择“过氧化氢溶液分解生成氧气 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:

(1)【假设】过氧化氢溶液分解生成氧气的快慢与催化剂种类有关.

【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的过氧化氢溶液中,分别加入相同质量的二氧化锰和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)氧气 所需的时间.

【进行实验】如图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器的名称是 ,此实验中B处宜采用气体收集方法是

【实验记录】

实验编号

1

2

反应物

5%H2O2

5%H2O2

催化剂

1g水泥块

1gMnO2

时间

165秒

46秒

【结论】该探究过程得出的结论是

【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2 和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 是否改变.

(2)H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.(只要求提出另一种影响H2O2生成

O2的快慢的因素)

【假 设】过氧化氢溶液分解生成氧气的快慢与 有关.

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【题目】糖类是食物中的营养成分之一,下列食物中富含糖类的是(

A.米饭 B.蔬菜 C.肉类 D.蛋类

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是

选项

物质括号内为杂质

试剂

操作方法

A

HCl CO2

适量NaOH溶液

洗气

B

氢气水蒸气

浓硫酸

洗气

C

CO2CO

足量O2

点燃

D

稀盐酸稀硫酸

适量硝酸钡溶液

过滤

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【题目】我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银,积变又成丹砂”.这句话所指的是:①红色的硫化汞(即丹砂,化学式为HgS)在空气中灼烧生成汞和二氧化硫;

②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞;

③黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体.

(1)在上述三点含义中,描述的 (填“有”或“无”)物理变化,若有的话,请写出哪些?并说明理由. (填序号),理由是

(2)在上述三点含义中,描述的 (填“有”或“无”)化学变化,若有的话,请写出哪些?并说明理由. (填序号),写出反应的文字表达式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们生活在物质的世界里,而物质在不断地变化.下列变化不属于化学变化的是(

A.食物腐败 B.玻璃杯破碎 C.大米酿酒 D.燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关生命、材料、环境、能源的说法正确的是

A.维生素是六大营养素之一 B.铝合金、塑料都是合成材料

C.一氧化碳、二氧化碳都是大气污染物 D风能、氢气都是不可再生的化石燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验不能达到目的是

A.检查气密性 B.比较金属活动性 C.验证燃烧需O2 D.验证反应放热

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