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【题目】某兴趣小组在室温下向一定体积10%的盐酸溶液中逐滴滴加10%的氢氧化钠溶液150mL(密度以1 g·mL-1计算),发现溶液温度先升高后降低,当氢氧化钠溶液的体积为100mL时,溶液的温度恰好达到最大值。

试回答下列问题:

1)列式计算该实验得到的NaCI的质量_____(结果保留2位小数)。

2)该小组将最后所得的溶液转移入蒸发皿中,边加热边用玻璃棒搅拌,当加热到_______时,停止加热,并用玻璃棒不断搅拌,利用余热将滤液蒸干,最后将所得固体多次烘干、称量,在确保本次实验固体不损失的情况下,得到的固体的质量小于150mL 10%的氢氧化钠溶液与盐酸完全反应后生成的固体质量,其原因是____________

【答案】14.63g 等到蒸发皿中出现较多量的固体 过量50mL氢氧化钠溶液没有转化成氯化钠,而一定量的氢氧化钠转化为氯化钠时,固体的质量会增大

【解析】

1)根据中和反应是放热反应;两者恰好完全反应时温度升到最高,根据溶质的质量分数的计算公式可求出参加反应的氢氧化钠的质量,然后利用化学方程式的计算可求出生成氯化钠质量;

2)等到蒸发皿中出现较多量的固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干.

1)设,该实验得到的NaCI的质量为x

x=14.63g

该实验得到的NaCI的质量为14.63g

2)蒸发时等到蒸发皿中出现较多量的固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干;

得到的固体的质量小于150mL 10%的氢氧化钠溶液与盐酸完全反应后生成的固体质量,是因为过量50mL氢氧化钠溶液没有转化成氯化钠,而一定量的氢氧化钠转化为氯化钠时,固体的质量会增大。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空。

1)钙元素____

2)氖气__

3)亚铁离子__

42个铵根离子___

52个银原子__

6)标出锰酸钾中锰元素的化合价__

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【题目】兴趣小组围绕“实验室制取氧气”进行了一系列探究活动:

实验一 氧气制取实验

1)现有如图装置

①药品选择:下列物质中不能作为制取氧气反应物的是_____(填标号),原因是_____

A

B 过氧化氢

C 氯化钾

D 高锰酸钾( KMnO4

②实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气,应选择的发生装置和收集装置分别是_____(填标号, 下同)和_____

③高锰酸钾制取氧气实验中出现了下列异常现象,请你分析其原因:

现象

原因

水槽中水呈紫红色

Ⅰ:_____

水被倒吸沿导管进入试管中

Ⅱ:_____

实验二 氯酸钾制取氧气

2)取2g氯酸钾固体10份,分别加入不同质量的二氧化锰,加热反应,测得生成200mL氧气所用的时间,实验数据记录如下表:

实验編号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化锰与氯酸钾的质量比

120

1:10

1:6

1:5

1:4

1:3

1:2

2:3

11

3:2

生成200mL氧气时间/

235

186

162

147

133

117

143

160

211

244

请回答下列问题:

①实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式_____

②分析上述数据,利用此法制取氧气,二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为_____

③当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳比时,反应速率变低的原因是_____(填标号)。

A 反应物含量过低,温度不易达到反应温度

B 催化剂与氯酸钾接触面积减小

C 二氧化锰不起催化作用

实验三 探究过氧化氢 制取氧气的适宜催化剂

3)实验方案如下:

I.MnO2CuOFe2O3 Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球备用。

.30粒含MnO2的海藻酸钠微球,采用如图装置进行实验。改用其他三种微球,分别重复上述实验,得到如图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。

①每次实验时,海藻酸钠微球数应相同的原因_____

②用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验,60s时压强瞬间回落,其原因是_____

③从实验曲线看,催化效果较好、反应温和的催化剂是_____

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【题目】某同学梳理并归纳了以下知识点:①某物质燃烧生成CO2H2O,该物质中一定含有碳、氢、氧元素;②金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成,结构相同;③大气中二氧化碳的消耗主要是植物的光合作用;④最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子;⑤根据质量守恒定律,2g氢气与2g氧气反应生成4g水;⑥电解水正极得到的气体体积是负极得到的气体的2倍。其中正确的有

A.1B.2C.3D.4

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【题目】写出下列反应的化学方程式,并完成相应填空。

1)工业上用一氧化碳和磁铁矿在高温下炼铁的化学方程式为___________, 工业炼铁的主要设备名称是_________

2)稀硫酸除去铁锈的化学方程式为____________

3)硫酸铵溶液和氢氧化钠溶液混合加热的化学方程式为___________, 该反应属于基本反应类型中的____________反应。

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【题目】下图是实验室常用的实验仪器与装置,回答下列问题。

(1)图中仪器的名称:①________

(2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较为纯净的氧气,仪器的组合为(填装置序号)____,反应的化学方程式为___

(3) 实验室常用装置B制取二氧化碳,常用的药品是___(填名称),其反应的化学方程式为____,某同学利用生活中的物品设计图C装置,该装置与B相比其优点是____,小注射器的作用相当于实验室中的____(填仪器名称)

(4)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置____(漏气不漏气无法确定”)

(5)实验室常用醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制备甲烷(CH4)气体,发生装置应选用___,已知甲烷密度比空气小,如用G装置来收集,甲烷应从___(ab)通入。

(6)二氧化碳的水溶液能使蓝色石蕊试纸变红,若用装置H证明使蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是___(填字母代号)

①从f端通氮气 ②从分液漏斗中滴加适量水 ③从e端通二氧化碳 ④将干燥的蓝色石蕊试纸放入H装置的广口瓶中

A ④③①②③ B ③④②①③ C ④②③①③

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【题目】下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中分别表示两种元素的原子,仔细观察图,回答下列问题:

1A物质属于_____C物质属于_____(填混合物单质化合物)。

2)该反应的基本反应类型为_____

3)若ABC为初中化学中的常见物质,写出符合该反应的化学方程式_____

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【题目】如图是氧气化学性质的部分知识网络,有关说法正确的是(  )

A.SCH4的燃烧和C6H12O6Fe的缓慢氧化均会产生热

B.I、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性

C.FeI、Ⅱ两类反应中的产物相同

D.物质与氧气发生化学反应都属于化合反应

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【题目】某实验小组用如下装置进行CO还原CuO的实验。试回答以下问题:

1)实验开始时,应先进行的操作是______________(填通入CO”加热氧化铜)。

2)指出该实验中能证明发生了化学变化的证据为______________(写一条)。

3C处放有点燃的酒精灯,是为了防止CO污染空气,反应的化学方程式为_____________

4)实验结束时,先撤离酒精灯,继续通入CO,直到玻璃管冷却,其目的是______________

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