【题目】某兴趣小组在室温下向一定体积10%的盐酸溶液中逐滴滴加10%的氢氧化钠溶液150mL(密度以1 g·mL-1计算),发现溶液温度先升高后降低,当氢氧化钠溶液的体积为100mL时,溶液的温度恰好达到最大值。
试回答下列问题:
(1)列式计算该实验得到的NaCI的质量_____(结果保留2位小数)。
(2)该小组将最后所得的溶液转移入蒸发皿中,边加热边用玻璃棒搅拌,当加热到_______时,停止加热,并用玻璃棒不断搅拌,利用余热将滤液蒸干,最后将所得固体多次烘干、称量,在确保本次实验固体不损失的情况下,得到的固体的质量小于150mL 10%的氢氧化钠溶液与盐酸完全反应后生成的固体质量,其原因是____________。
【答案】14.63g 等到蒸发皿中出现较多量的固体 过量50mL氢氧化钠溶液没有转化成氯化钠,而一定量的氢氧化钠转化为氯化钠时,固体的质量会增大
【解析】
(1)根据中和反应是放热反应;两者恰好完全反应时温度升到最高,根据溶质的质量分数的计算公式可求出参加反应的氢氧化钠的质量,然后利用化学方程式的计算可求出生成氯化钠质量;
(2)等到蒸发皿中出现较多量的固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干.
(1)设,该实验得到的NaCI的质量为x,
x=14.63g;
该实验得到的NaCI的质量为14.63g。
(2)蒸发时等到蒸发皿中出现较多量的固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干;
得到的固体的质量小于150mL 10%的氢氧化钠溶液与盐酸完全反应后生成的固体质量,是因为过量50mL氢氧化钠溶液没有转化成氯化钠,而一定量的氢氧化钠转化为氯化钠时,固体的质量会增大。
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【题目】用化学用语填空。
(1)钙元素____;
(2)氖气__;
(3)亚铁离子__;
(4)2个铵根离子___;
(5)2个银原子__;
(6)标出锰酸钾中锰元素的化合价__。
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【题目】兴趣小组围绕“实验室制取氧气”进行了一系列探究活动:
实验一 氧气制取实验
(1)现有如图装置
①药品选择:下列物质中不能作为制取氧气反应物的是_____(填标号),原因是_____
A 水
B 过氧化氢
C 氯化钾
D 高锰酸钾( KMnO4)
②实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气,应选择的发生装置和收集装置分别是_____(填标号, 下同)和_____。
③高锰酸钾制取氧气实验中出现了下列异常现象,请你分析其原因:
现象 | 原因 |
水槽中水呈紫红色 | Ⅰ:_____ |
水被倒吸沿导管进入试管中 | Ⅱ:_____ |
实验二 氯酸钾制取氧气
(2)取2g氯酸钾固体10份,分别加入不同质量的二氧化锰,加热反应,测得生成200mL氧气所用的时间,实验数据记录如下表:
实验編号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
二氧化锰与氯酸钾的质量比 | 1:20 | 1:10 | 1:6 | 1:5 | 1:4 | 1:3 | 1:2 | 2:3 | 1:1 | 3:2 |
生成200mL氧气时间/秒 | 235 | 186 | 162 | 147 | 133 | 117 | 143 | 160 | 211 | 244 |
请回答下列问题:
①实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式_____
②分析上述数据,利用此法制取氧气,二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为_____
③当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳比时,反应速率变低的原因是_____(填标号)。
A 反应物含量过低,温度不易达到反应温度
B 催化剂与氯酸钾接触面积减小
C 二氧化锰不起催化作用
实验三 探究过氧化氢 制取氧气的适宜催化剂
(3)实验方案如下:
I.用MnO2、CuO、Fe2O3、 Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球备用。
Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸钠微球,采用如图装置进行实验。改用其他三种微球,分别重复上述实验,得到如图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。
①每次实验时,海藻酸钠微球数应相同的原因_____
②用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验,60s时压强瞬间回落,其原因是_____
③从实验曲线看,催化效果较好、反应温和的催化剂是_____
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【题目】某同学梳理并归纳了以下知识点:①某物质燃烧生成CO2和H2O,该物质中一定含有碳、氢、氧元素;②金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成,结构相同;③大气中二氧化碳的消耗主要是植物的光合作用;④最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子;⑤根据质量守恒定律,2g氢气与2g氧气反应生成4g水;⑥电解水正极得到的气体体积是负极得到的气体的2倍。其中正确的有
A.1个B.2个C.3个D.4个
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【题目】写出下列反应的化学方程式,并完成相应填空。
(1)工业上用一氧化碳和磁铁矿在高温下炼铁的化学方程式为___________, 工业炼铁的主要设备名称是_________。
(2)稀硫酸除去铁锈的化学方程式为____________。
(3)硫酸铵溶液和氢氧化钠溶液混合加热的化学方程式为___________, 该反应属于基本反应类型中的____________反应。
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【题目】下图是实验室常用的实验仪器与装置,回答下列问题。
(1)图中仪器的名称:①____②____
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较为纯净的氧气,仪器的组合为(填装置序号)____,反应的化学方程式为___。
(3) 实验室常用装置B制取二氧化碳,常用的药品是___(填名称),其反应的化学方程式为____,某同学利用生活中的物品设计图C装置,该装置与B相比其优点是____,小注射器的作用相当于实验室中的____(填仪器名称)。
(4)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置____(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”);
(5)实验室常用醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制备甲烷(CH4)气体,发生装置应选用___,已知甲烷密度比空气小,如用G装置来收集,甲烷应从___(a或b)通入。
(6)二氧化碳的水溶液能使蓝色石蕊试纸变红,若用装置H证明使蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是___(填字母代号)。
①从f端通氮气 ②从分液漏斗中滴加适量水 ③从e端通二氧化碳 ④将干燥的蓝色石蕊试纸放入H装置的广口瓶中
A ④③①②③ B ③④②①③ C ④②③①③
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【题目】下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中和分别表示两种元素的原子,仔细观察图,回答下列问题:
(1)A物质属于_____;C物质属于_____(填“混合物”、“单质”或“化合物”)。
(2)该反应的基本反应类型为_____。
(3)若A、B、C为初中化学中的常见物质,写出符合该反应的化学方程式_____。
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【题目】如图是氧气化学性质的部分知识网络,有关说法正确的是( )
A.S、CH4的燃烧和C6H12O6、Fe的缓慢氧化均会产生热
B.I、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C.Fe在I、Ⅱ两类反应中的产物相同
D.物质与氧气发生化学反应都属于化合反应
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【题目】某实验小组用如下装置进行CO还原CuO的实验。试回答以下问题:
(1)实验开始时,应先进行的操作是______________(填“通入CO”或“加热氧化铜”)。
(2)指出该实验中能证明发生了化学变化的证据为______________(写一条)。
(3)C处放有点燃的酒精灯,是为了防止CO污染空气,反应的化学方程式为_____________。
(4)实验结束时,先撤离酒精灯,继续通入CO,直到玻璃管冷却,其目的是______________。
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