分析 (1)根据质量守恒定律的实质可以知道,反应前后原子的种类不变,原子的个数不变,进行分析推断本题;
(2)从温室效应产生的根本原因和防治措施方面着手,再结合自己的生活习惯来回答.
解答 解:(1)根据质量守恒定律,反应物中总共有2个碳原子,4个氧原子和12个氢原子,而生成物中只有8个氢原子和4个原子,还少2个碳原子和4个氢原子,因此X的化学式为C2H4;
(2)①大量植物造林,禁止乱砍滥伐,有利于二氧化碳的吸收,可以减缓大气中CO2含量的增加.
②甲烷燃烧生成二氧化碳,使用天然气作燃料不能从根本上避免温室效应的发生.
③更多地利用核能、太阳能、风能、地热能等,可以减缓大气中CO2含量的增加.
④禁止使用煤、石油等矿物能源是不现实的.
故答案为:(1)C2H4 ;(2)①③.
点评 本题考查的内容不难,其诣在提高人们的环保意识,倡导低碳生活习惯,本题重在对情感态度和价值观的考查.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化合反应 | B. | 分解反应 | C. | 置换反应 | D. | 复分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
OH- | Cl- | CO32- | SO42- | |
H+ | 溶 | 溶 | 溶 | |
NH4+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Zn2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 不 | 溶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用醋清除热水瓶中的水垢 | B. | 发现有人触电,立即用手拉触电者 | ||
C. | 少吃油炸和腌制食品 | D. | 闻到煤气味时.先开窗通风 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 往试管里装药品前必须检验装置的气密性 | |
B. | 给试管里药品加热前要先给试管预热 | |
C. | 要等到气泡连续均匀放出才能开始收集气体 | |
D. | 实验结束时,应先熄灭酒精灯然后把导管口移出水面 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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