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有位同学做完实验后发现试管破裂了,请分析可能的原因有哪些?

解:试管受热不均容易破裂:没有给试管预热就进行加热;试管外壁有水;加热时试管与灯芯接触;给固体加热时,试管口要略向下倾斜,否则水蒸气冷凝倒流入试管内使试管炸裂;夹试管时可能用力过猛把试管夹破,加热后直接加入冷水清洗造成破裂.
故答案为:没有给试管预热就进行加热;试管外壁有水;加热时试管与灯芯接触;给固体加热时,试管口未向下倾斜;夹试管时可能用力过猛把试管夹破;加热后直接加入冷水清洗造成破裂.
分析:试管破裂了要从试管受热不均考虑,在清洗时没冷却直接洗,夹试管的力度太大等因素考虑本题.
点评:使用试管加热时要注意使试管受热均匀,否则容易破裂造成危险和实验失败.
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科目:初中化学 来源: 题型:

有位同学做完实验后发现试管破裂了,请分析可能的原因有哪些?

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

如图1是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:

(1)标号仪器的名称 ①
铁架台
铁架台

(2)出用A装置制取氧气的文字表达式
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
,收集装置可选用
D或E
D或E
(填标号);选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时,甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花,其目的是:
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管并阻塞导管
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管并阻塞导管
;甲同学做完实验后,发现试管炸裂了,可能的原因有
试管外壁有水(其它答案合理即可)
试管外壁有水(其它答案合理即可)
(请讲出其中的一条)
(3)实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法,该方法制氧气有许多优点,如:
AB
AB
(填序号).
A.产物无污染   B.不需加热   C.需加热   D.生成物只有氧气
(4)同学选用装置C和D制取并收集二氧化碳,如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满?
用燃着的木条放到集气瓶口,若木条熄灭则收集满了
用燃着的木条放到集气瓶口,若木条熄灭则收集满了
,检查C装置气密性时,用止水夹夹紧右边的导气管,向分液漏斗内倒入水,打开活塞,若观察到
漏斗内液面不下降(合理即可)
漏斗内液面不下降(合理即可)
,说明气密性好.
(5)用装置E收集的氧气不纯,其原因可能是(请写两种原因):
加热后立即收集氧气
加热后立即收集氧气
;②
准备工作时集气瓶中水没有灌满留有气泡(合理即可)
准备工作时集气瓶中水没有灌满留有气泡(合理即可)

(6)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择
A
A
(填序号).甲烷气体一般采用装置E进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图2所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是:
密度比空气小
密度比空气小
难溶于水
难溶于水
.(不可回答甲烷是一种气体)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:精英家教网
①写出标号仪器的名称 ①
 

②写出用A装置制取氧气的反应方程式
 
,收集装置可选用
 
(填标号);选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时,甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花,其目的是:
 
;甲同学做完实验后,发现试管炸裂了,可能的原因有
 
(请写出其中的一条);
③实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法,该方法制氧气有许多优点,如:
 
(填序号).
A.产物无污染   B.不需加热   C.需加热   D.生成物只有氧气
④乙同学选用装置C和D制取并收集二氧化碳,如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满?
 
,检查C装置气密性时,用止水夹夹紧右边的导气管,向分液漏斗内倒入水,打开活塞,若观察到
 
,说明气密性好.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年河南省安阳市龙安十四中九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

有位同学做完实验后发现试管破裂了,请分析可能的原因有哪些?

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