装满水的玻璃瓶子放进冰箱急冻,玻璃瓶会破裂是由于( )
A.水分子会停止运动 B.水分子之间的间隔增大了
C.水分子的体积增大了 D.水分子体积和质量都很小
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.
【专题】微观和宏观相互转化思想;物质的微观构成与物质的宏观组成.
【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可.
【解答】解:A、装满水的玻璃瓶子放进冰箱急冻,玻璃瓶会破裂,是因为水分子之间的间隔增大了,而不是水分子会停止运动,故选项解释错误.
B、装满水的玻璃瓶子放进冰箱急冻,玻璃瓶会破裂,是因为水分子之间的间隔增大了,故选项解释正确.
C、装满水的玻璃瓶子放进冰箱急冻,玻璃瓶会破裂,是因为水分子之间的间隔增大了,而不是水分子的体积增大了,故选项解释错误.
D、装满水的玻璃瓶子放进冰箱急冻,玻璃瓶会破裂,是因为水分子之间的间隔增大了,而不是水分子体积和质量都很小,故选项解释错误.
故选:B.
【点评】本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出一种新型“纳米纸”,又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料,制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低.下列说法正确的是( )
A.二氧化钛中Ti的化合价为+2
B.萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:1
C.萘胺由10个碳原子,9个氢原子,1个氮原子构成
D.这种试纸是一种新型化合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
微观解释不正确的是( )
A.酒精挥发﹣﹣分子不断运动
B.二氧化碳气体制成干冰﹣﹣分子体积变小
C.18g水中大约有6.02×1023个水分子﹣﹣分子质量很小
D.50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL﹣﹣分子间有间隔
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下是 KCl的部分溶解度数据,下列说法中正确的是( )
| 温度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 |
| 溶解度(g/100g水) | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 |
A.KCl饱和溶液中不能再溶解其他物质
B.20℃时,100g KCl饱和溶液中含KCl 34.0 g
C.20℃的KCl溶液的浓度一定小于 40℃的KCl饱和溶液的浓度
D.60℃时,将一定质量分数KCl溶液降温到40℃,一定有晶体析出
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科目:初中化学 来源: 题型:
生活中常遇见铜制品生锈的情况.活动课上,同学们设计实验对铜锈进行了如下探究活动.
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探究活动一:验证铜锈的组成
【査阅资料】①铜锈为绿色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3.②白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色.③碳不与稀硫酸反应.④氧化铜为黑色固体,能与稀硫酸反应生成硫酸铜溶液.
【进行实验1】同学们设计了如图所示装置并进行实验.
| 实验橾作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①按如图组装仪器,装入药品. ②加热铜锈,直至不再有气体产生,停止加热. | 绿色固体变为黑色;硫酸铜粉末变为蓝色;烧杯中液体变浑浊. | 加热铜锈生成的物质有 ;铜绣由 元素组成;烧杯中发生反应的化学方程式为 . |
| ③冷却后,向试管中固体 加入适量稀硫酸,稍加热. | 黑色固体溶解,溶液变 为蓝色. |
【进行实验2】同学们进行了下面的4个实验,每天观察一次现象,一段时间后,发现只有实验4中的铜丝生锈了,且与水接触的部分生锈更明显.
| 序号 | 实验内容 | 实验结论 | 实验反思 |
| 实验1 |
| 在干燥环境中,铜不易生锈 | (1)实验2和3中使用的是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其原因是 2 . (2)如果要证明铜生锈的快慢是否与二氧化碳的浓度有关,还需要补充的一个实验内容是 按 . |
| 实验2 |
| 在有O2和H2O、无CO2的环境中,铜不易生锈 | |
| 实验3 |
| 2的环境中,铜不易生锈 | |
| 实验4 |
| 铜生锈的条件是
|
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法不正确的是( )
A.工业废水应处理达标后再排放
B.空气级别越高,空气质量越差
C.纯净的水是无色、无气味的透明液体
D.石墨与金刚石中碳原子的排列方式相同
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科目:初中化学 来源: 题型:
在S、C、H、O、四种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中.
(1)形成酸雨的一种气体是 ;
(2)“西气东输”的气体是4 ;
(3)一种无色透明的液体,能用于实验室制取氧气的化合物是 ;
(4)碳不完全燃烧产生的一种能使人中毒的气体是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图为甲、乙两种盐的溶解度曲线。下列说法正确的是( )
A.甲、乙两种物质的溶解度都不相等
B.将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液,可采用蒸发或降温的方法
C.t1 ℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中,溶质质量分数均为15%
D.t2 ℃时,将30克乙物质放入100水中,所得溶质的质量为130克
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