【题目】如图1是实验常用的装置,请据图回答:
Ⅰ.写出仪器①的名称:___________;
Ⅱ.实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶氧气,来做蜡烛燃烧产物的探究实验,应选用的一组装置是_________(填装置编号).实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____________________;
III.【发现问题】纯净的氢气能在氧气中安静地燃烧,纯净的而氢气还能在其他物质中燃烧吗?
【实验方案】用如图2所示的装置制取氢气,进行氢气在氯气(Cl2)中燃烧的实验.
【实验现象】纯净的氢气在黄绿色的氯气中安静的燃烧,发出苍白色火焰.
【获得结论】纯净的氢气能在氯气中燃烧,该化合反应的化学方程式为_____________.
【反思与交流】
①点燃可燃性气体前,要先检验____________;
②根据该实验,你对燃烧的新认识是________________.
【答案】 长颈漏斗 BD 2H2O2=MnO2=2H2O+O2↑ H2+Cl22HCl 气体的纯度 燃烧不一定需要氧气
【解析】Ⅰ.根据实验室常用的仪器解答;
Ⅱ.根据高锰酸钾用来制取氧气需要加热,根据过氧化氢以二氧化锰为催化剂生成水和氧气解答;
【获得结论】根据题意,氢气在氯气中燃烧生成氯化氢(HCl),
【反思与交流】
①根据可燃性气体点燃易发生爆炸解答;
②根据燃烧不一定有氧气参加解答。
解:Ⅰ.根据实验室常用的仪器可知:①长颈漏斗;
Ⅱ.高锰酸钾用来制取氧气需要加热,收集的气体较干燥,故应选用的一组装置是BD,实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为:2H2O2MnO2 2H2O+O2↑;
【获得结论】氢气在氯气中燃烧生成氯化氢(HCl),反应的化学方程式为:H2+Cl2点燃2HCl;
【反思与交流】
①可燃性气体点燃易发生爆炸,点燃可燃性气体前,要先检验气体的纯度;
②燃烧不一定有氧气参加。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是两种固体化合物的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. 甲饱和溶液的溶质质量分数比乙的饱和溶液大
B. 甲的饱和溶液从t2°C降到t1℃时析出60g甲的溶质
C. 分离甲中混有少量的乙的方法是:t2℃配制申的饱和溶液冷却、结晶、过滤
D. 甲、乙饱和溶液在t1℃时溶质质量分数相等均为20%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“冰毒”是毒性极强的毒品之一,其化学式为C10H15N,下列有关冰毒解释错误的是( )
A.冰毒是由碳、氢、氮三种元素组成的化合物
B.冰毒是一种有机物,完全燃烧只生成CO2和H2O
C.冰毒中氮原子的原子结构示意图为
D.冰毒中碳、氢两种元素质量比为24:3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】达州市钢铁厂用于炼铁的铁矿石主要主要成分是菱铁矿[FeCO3],课外小组同学取来该铁矿石样品12.5g,粉碎后,将125g一定溶质质量分数的稀盐酸分5次加入到该样品中,所测数据如下(杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水):
次数 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
加入稀盐酸的质量/g | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
剩余固体的质量/g | 9.6 | 6.7 | 3.8 | 0.9 | 0.9 |
(1)第_____次恰好完全反应。
(2)该23200t这样的铁矿石理论上能冶炼得到铁的质量为_______。
(3)求加入稀盐酸恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数?(结果保留到0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程,下列说法正确的是
A. 蒸发前原溶液是饱和溶液
B. 甲的溶解度随温度的升高而减小
C. n的数值是11
D. 20℃时甲的溶解度是6g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】大气中CO2含量不断升高,使全球气候问题日趋严重。科学家们正在努力尝试通过下列途径减少CO2的排放:利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,并将CO2储存或利用,流程如图。
下列有关该过程的叙述正确的是 ( )
该过程可实现CO2零排放
该过程中只有1种物质可以循环利用
C.分离室中分离物质的操作是蒸发
D.该过程至少发生了4个化学反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硫酸铜溶液对过氧化氢的分解有催化作用,取一定质量8.5%的过氧化氢溶液倒入烧杯中,加入一定质量15%的硫酸铜溶液,过氧化氢完全分解,有关实验数据如表所示(不考虑气体在水中的溶解).请计算:
反应前 | 反应后 | ||
实验数据 | 烧杯和过氧化氢溶液的质量/g | 硫酸铜溶液的质量/g | 烧杯和烧杯中溶液的质量/g |
60 | 3.3 | 62.5 |
(1)生成氧气的质量为________.
(2)反应后烧杯中溶液溶质的质量分数.(写出计算过程,结果精确到0.1%).
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