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水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。

图1                  图2                          图3
(1)图1是电解水的实验装置。通电一段时间后,正极产生的气体名称为        ,电解水的化学方程式为         
(2)图2是简易净水装置。该净水装置中小卵石、石英砂的作用是       (填“过滤”或“消毒”),该装置      (填“能”或“不能”)将硬水软化。
(3)图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是       
二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水的消毒剂,工业上制取二氧化氯的方法是:将氯气 (Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应,生成二氧化氯和氯化钠。写出该反应的化学方程式       。
(1)氧气    
2H2O2H2↑+O2↑   
(2)过滤     不能
(3)吸附(吸附有颜色的物质或吸附有异味的物质)     
Cl2 + 2NaClO2 = 2NaCl + 2ClO2
分析:(1)由电解水的实验装置图中两只试管内气体体积关系,根据电解水时氢气与氧气体积比为2:1,确定与正极相连的试管内的气体,并完成水电解的化学方程式;
(2)根据简易净水装置图,小卵石、石英砂可以把不溶于水的物质除去,据此分析解答即可;
(3)根据对反应情况的描述,确定参加反应的物质及生成的物质,完成反应化学方程式的书写.
解答:解:(1)图示与电源正极相连的试管内气体约与负极试管内气体体积的一半,可判断该试管内所得气体为氧气,水在通电条件下可分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑;
(2)根据净水简易装置图,可知水经过小卵石可除去较大颗粒的固体不溶物,而石英砂则可除去小颗粒的固体不溶物,因此小卵石、石英砂都起到过滤的作用;经过该装置的水并不能减少其中钙、镁离子,因此不能将硬水软化;
(3)由氯气在溶液中与亚氯酸钠反应生成二氧化氯和氯化钠可知:
该化学方程式为Cl2 +2NaClO2 =2NaCl+2ClO2
故答案为:(1)氧气;2H2O2H2↑+O2↑;(2)过滤;不能;(3)Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO2
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系(如图)。下列说法错误的是
A.分解的水的质量等于生成的氧气和氢气的质量和
B.氢气和氧气的反应吸收热量
C.氢气和氧气的反应属于化合反应
D.催化剂在反应前后质量和化学性质不变

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

用右图所示的简易净水器净化水,其中活性炭的主要作用是
A.沉淀
B.消毒
C.蒸馏
D.吸附

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器,设计图如图。请你帮他继续设计: 小卵石、活性炭、石英沙三种材料的位置(在答题卷上写出对应①②③所需的材料名称),以获得较好的净水效果。

                                  
                                  
                                  

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某同学将浑浊的湖水样品倒人烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿,再进行过滤。
(1)加明矾的作用是                                     
(2)过滤后,观察发现,滤液仍然浑浊,原因可能是                   
(3)改进后再过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:“我终于制得了纯水!”对此,你认同吗?       理由是     。若要制取纯水,还应采用的净化方法是        
(4)硬水和软水本质区别是 含量多少不同。家庭生活中可  检验自来水是硬水还是软水

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

水是生命之源,它与我们的生活密切相关。
(1)除去食盐水中混有的泥沙,操作方法是      
(2)下列为净化水的操作,其中净化程度最高的是      
A. 吸附      B. 蒸馏       C. 过滤      D.静置沉淀
(3)世博园直饮水主要生产流程为:自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水,其中活性炭起____作用。
(4)下图为电解水的装置,A、B试管中得到的气体体积比为       ,通过此实验证明水是由   组成的,该反应的化学方程式为     

(5)水既普通又珍贵。下列对水的“多”与“少”的描述正确的是     
A.地球上总的水量多,淡水少      B.我国水资源总量多,人均淡水量少
C.“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少
D.生活中接触的纯净水多,水溶液少

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某学校化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从运河中取回一定量的水样,然后进行如下实验探究:
(1)将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾粉末搅拌,溶解后静置一会儿.加入明矾的作用是______.
(2)采用如图所示装置进行过滤.
①图中还缺少的一种仪器是______,其作用是______.
②过滤后观察发现滤液仍浑浊,则可能的原因有(写两点)______;______.
③通过上述操作,同学们总结出了过滤的操作要领:“一贴”、“二低”和“三靠”.其中“二低”是指______;______.
(3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,小刚同学兴奋地宣布:我终于制得了纯水!对此你有没有不同的看法?理由是______.若要制得纯净水,还需要采取的净化方法是______.
(4)同学们做完实验,清洗玻璃仪器,判断玻璃仪器洗净的标准:观察仪器内壁附着的水______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

水是生命之源,它与我们的生活密切相关.
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(2)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是______.
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(3)今年“中国水周”主题是“节约保护水资源?大力建设生态文明”,请列举一个生活中你的节水做法______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

市自来水厂在处理河水时,常常加入三氯化铁.这样做可以达到什么目的?写出有关化学反应方程式,这一做法是否影响到水的pH值?

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