【题目】在“食醋、熟石灰、石墨、焊锡、维生素C”中选择适当的物质填空:
(1)常用作电极的是____。
(2)用于改良酸性土壤的是____。
(3)可用于检验鸡蛋壳中含有碳酸盐的是____。
(4)缺乏____会引起坏血病。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2019年,化学元素周期表将迎来它的150周岁生日、为了给他“庆生”联合国宣布2019年为“国际化学元素周期表年”。对研制元素周期表贡献最大的科学家是
A.戴维
B.道尔顿
C.门捷列夫
D.阿伏伽德罗
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究。
【提出问题】金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响?
【查阅资料】盐酸是由氯化氢和水组成,盐酸的浓度是指氯化氢在盐酸中所占的质量分数。
【作出猜想】a.可能与金属本身的性质有关;b.可能与盐酸的浓度有关。
(1)【设计探究】实验所用金属均已用砂纸打磨。
实验一:为探究猜想a,常温下,小组同学分别在两支试管中放入相同形状、质量相等的锌片和铁片,然后分别加入质量相等、浓度相等的稀盐酸,观察到放锌片的试管中立即产生大量气泡,放铁片的试管中只产生少量气泡。请写出放锌片的试
管中发生反应的化学方程式:。从实验现象可初步判断:金属活动性ZnFe(填“<”“=”或“>”)。
【得出结论1】金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身性质有关。
(2)实验二:为探究猜想b,小组同学设计如图的装置进行实验,其中注射器的作用是。
(3)【实验记录】实验数据如下表:
【得出结论2】金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关,其关系。
【反思评价】根据表中实验Ⅱ数据分析,请描述锌与盐酸发生反应快慢的变化情况并解释原因。通过以上探究,你认为金属与盐酸反应的剧烈程度可能还受哪些因素的影响?(写一条即可)。
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【题目】下列对化学实验现象的描述,不正确的是
A.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
B.铜绿受热后固体变成黑色,试管内壁有小液滴
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体
D.蜡烛在氧气里燃烧生成二氧化碳和水
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【题目】现有下列几种常见实验装置:
(1)写出标号仪器名称 a______________;b______________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰作用制取O2 时,应选用的发生装置是______(填装置代号,下同),要收集较纯净的氧气应选用的收集装置是_____,该反应中二氧化锰的作用是________,反应符号或文字表达式为____________________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的符号或文字表达式是_____________,可选用的发生装置是____;若用D收集氧气,验满方法是_____________;集满氧气的集气瓶应______放在桌面上。
(4)实验室采用加热高锰酸钾制取氧气时,试管口常放一团棉花,其作用是_________,收集完氧气应先_________,目的是_______________。
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【题目】下列关于溶液的叙述正确的是()
A.溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体
B.溶液中各部分的成分和性质均相同
C.某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
D.将氧化钙溶于水,可以形成氧化钙溶液
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【题目】小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
A.不得呈现异色 B.不得有异味 C.应澄清透明 D.不得含有细菌和病毒。
其中“C指标”可以通过________操作达到。
(2)生活中可以采用__________区分硬水和软水,可以通过__________的方法降低水的硬度。
(3)若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是__________(填序号);
A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗下端管口未靠在烧杯内壁
C.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(4)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是________(填序号)。
A.大量使用化肥农药 B.工业废水需处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
(5)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是_________(填序号)。
A.水分子不断运动 B.水分子之间间隔不变
C.水分子分解成氢原子和氧原子 D.水分子可以保持水的物理性质
(6)请你说出生活中的一条节水措施___________________________________________。
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