分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)1个硫酸根离子含有1个硫原子和4个氧原子且带有2个单位的负电荷,表示原子团中原子个数的数字写在原子团符号中元素符号的右下角,因此硫酸根表示为SO4;表示离子所带电荷数的数字写在原子团符号的右上角,且数字在前(是“1”时省略),正负号在后,因此硫酸根离子表示为SO42-;表示离子个数的数字写在离子符号的前面,因此4个硫酸根离子表示为4SO42-;
(2)氟化钙是由显+2价的钙元素和县-1价的氟元素组成的,根据化合价原则,其化学式为:CaF2;
(3)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个氮分子表示为:2N2;
(4)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故氢氧根离子可表示为:OH-.
故答案为:(1)4SO42-;(2)CaF2;(3)2N2;(4)OH-.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | O2 | B. | Fe | C. | H2 | D. | Cl2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 禁止燃放烟花爆竹 | |
| B. | 在煤中加入生石灰从而除去硫,减少二氧化硫的排放 | |
| C. | 废气及时排放到空气中 | |
| D. | 大力发展清洁能源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | M(NO3)3 | B. | M(OH)2 | C. | M2(SO4)3 | D. | MCl3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 干豆子吸水变大 | B. | 用磨把豆子磨碎 | ||
| C. | 用纱布将豆渣和豆浆分离 | D. | 豆腐发酵成豆腐乳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | CH4,CH3CH2OH,Ca(HCO3)2,H2CO3都是有机物 | |
| B. | 纯净空气、纯净盐酸、海水都是混合物 | |
| C. | 氯酸钾、高锰酸钾、二氧化锰、五氧化二磷都是氧化物 | |
| D. | 稀有气体、由一种元素组成的物质、汞、白磷都是单质 |
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