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一氧化碳和二氧化碳的鉴别方法有:
 

除去一氧化碳中二氧化碳的方法:
 

除去二氧化碳中一氧化碳的方法:
 
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:除杂的方法一般有两种:①在不影响主物质的情况下把杂质完全除掉.②把杂质转化为主物质.
解答:解:一氧化碳能够燃烧,二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊.所以可以用燃烧的木条,木条熄灭的是二氧化碳,气体燃烧的是一氧化碳;或将气体通入石灰水,使石灰水变浑浊的是二氧化碳,不变的是一氧化碳.
把二氧化碳和一氧化碳的混合物通过氢氧化钠溶液(澄清的石灰水适合用于检验二氧化碳,而不适合于吸收二氧化碳,因为其溶解度很小),二氧化碳会被氢氧化钠吸收(2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O),得到的是纯净的一氧化碳.
把二氧化碳和一氧化碳的混合物通过灼热的氧化铜(CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2),一氧化碳会和灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,得到的是纯净的二氧化碳.
故答案为:用燃烧的木条或将气体通入石灰水;通入氢氧化钠溶液;通过灼热的氧化铜.
点评:若要除去混合气体中较多的二氧化碳时,一般要用氢氧化钠溶液,因为氢氧化钠极易溶于水,而氢氧化钙是微溶于水,氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的能力比氢氧化钙溶液要强很多.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应都能产生二氧化碳:①C+O2
 点燃 
.
 
CO2;②NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+CO2↑+H2O;③CO+CuO
  △  
.
 
Cu+2CO2;④CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(1)以上化学反应中,最适用于实验室制取二氧化碳气体的反应是
 


(2)写出图中标出的仪器名称:a
 
;b
 

(3)根据你所选择的制取二氧化碳的反应,其制取装置应选图中的
 

(4)实验室制取气体的主要步骤有:①装入药品、②固定装置、③检验装置的气密性、④收集气体.其正确的操作顺序为
 

(5)如图D所示,将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液里,所观察到的现象是
 
.产生这种现象的原因是(用化学方程式表示)
 

(6)ZnCO3和CaCO3有相似的化学性质,ZnCO3高温煅烧时也能发生分解反应.请计算:将12.5g碳酸锌完全分解可产生多少升二氧化碳气体?(已知二氧化碳气体的密度ρ=1.98g/L)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常见气体的制取及收集装置图.

(1)仪器①的名称:
 
,仪器③的用途是
 

(2)制取和收集二氧化碳气体的装置连接顺序是
 
(填写字母),收集氢气的方法是
 

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 

(4)熄灭仪器②的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

鱼在水中自由自在地游来游去,说明(  )
A、氧气极易溶于水
B、氧气很难溶于水
C、水中能溶解一些氧气
D、水中能溶解二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、二氧化碳是空气污染物之一
B、空气中的稀有气体常用作灭火剂
C、雾霾是一种自然现象,对人体健康影响不大
D、空气中的氮气常用作保护气

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)从细口瓶中倒取液体药品时,标签须向着手心的原因是
 

(2)被加热的玻璃容器外壁有水,可能造成的不良后果是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列家庭小实验,不能成功的是(  )
A、用过滤的方法把硬水变成软水
B、用食醋除去水瓶胆中的水垢
C、用闻气味的方法区分白酒和白醋
D、用厕所清洁剂(主要成分是盐酸)除去铁锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

加热一定量的高锰酸钾制取氧气,下列图象能正确描述其变化中量的关系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

什么叫物理性质
 
,什么叫化学性质
 

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