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某研究性学习小组设计的实验装置(如图),既可制取气体,又可用于验证物质性质。

(1)当打开K1、关闭K2时,利用I、II装置可直接进行的实验是 (填序号)。

A.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

B.锌与稀硫酸反应制取氢气

(2)小颖认为在不改变I、II装置的仪器及位置的前提下,该装置也可用于双氧水制取氧气,他的做法是

(3)当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可检验二氧化碳,此时试管中盛放的物质是填名称),化学反应方程式为 (用C代替导管可以 )。

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科目:初中化学 来源:2016届辽宁省大石桥市九年级上学期期末模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于“决定”的说法不正确的是( )

A.决定元素相对原子质量的是——质子数和中子数

B.决定元素化学性质的是——最外层电子数

C.决定元素和原子种类的是——电子数

D.决定元素周期表中原子序数的是——核电荷数

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省镇江市润州区九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

用化学用语表示:

(1)3个磷原子 ;(2)2个亚铁离子 ;(3)两个水分子

(4)缺 易患侏儒症; (5)氧化铁中铁元素化合价

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科目:初中化学 来源:2016届重庆市九年级上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:推断题

A、B、C是初中化学常见的物质,A是某种具有吸附性的物质的主要成分,B、C都是氧化物,通常为无色气体,且B的相对分子质量大于C。A、B、C有如图所示的转化关系, “”表示由一种物质转化为另一种物质。请回答下列问题:

(1)写出C的化学式

(2)写出B的用途 (只答一点),在一定条件下,气体B会变成固体,固体B又叫

(3)写出A物质在高温下与氧化铁反应的化学方程式:

(4)写出C物质燃烧转化为B物质的化学方程式:

(5)写出C物质与氧化铜反应的化学方程式:

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科目:初中化学 来源:2016届重庆市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(4分)下表为元素周期表中某一部分元素的原子结构示意图。请回答下列问题

(1)表中镁原子的核电荷数x=

(2)表中易失去3个电子的金属元素名称是

(3)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物的化学式为

(4)观察上表,同纵行元素的原子具有相同的是 (填字母选项)。

A.电子层数 B.最外层电子数 C.化学性质

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省江都市九年级上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

野炊结束后,同学们及时用沙土盖灭火堆,其主要灭火原理是

A.将可燃物与氧气隔离 B.降低可燃物的温度

C.降低可燃物的着火点 D.撤离可燃物

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

如图(1)是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:

(1)仪器a的名称是____________。

(2)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选____________(填“b”“c”)。

(3)从A→D中选择,加热KMnO4制取O2,并用排水法收集,应选用图中的___________(填字母),反应的化学方程式为:____________________________________;

实验室制取并收集CO2应选用图中的____________(填字母)。

(4)用装置E排空气收集H2,气体应从导管的____________(填“d”“e”)端进入;实验室制氢气的化学方程式________________________________________________;若制取O2用F装置排水收集,请将图F补画完整。

(5)如图(2)为制取H2并还原四氧化三铁的微型实验装置,针筒与青霉素瓶组合部分相当于图(1)装置____________(填字母);检查该装置气密性的具体操作是___________________,若现象为________________________,则气密性良好。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山西省太原市九年级上学期阶段性测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质由离子构成的是

A.水 B.铁 C.汞 D.氯化钠

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科目:初中化学 来源:2016届上海市上南地区六校九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

醋酸是生活中的常用物质,不仅可做调味剂,也可用于除去水垢。醋酸C2H4O2摩尔质量是 ,各元素的原子个数比是 ,0.5mol C2H4O2中约含

个氢原子

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