【题目】下列实验现象的描述与实际相符合的是( )
A.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液由紫色变成蓝色
B.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.把铁丝插入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变成无色
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知澄清石灰水能吸收二氧化碳气体.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应.
(1)下述三个反应的相同点是(多选,填序号).
A.都是化合反应
B.都是氧化反应
C.生成物都是固体
D.都需要点燃
E.都是非金属与氧气反应
(2)如图1在做甲、丙两个实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水,其作用分别是:甲 , 丙 .
(3)将装置乙改装为如图2所示装置,还可用于测定空气中氧气的体积分数.
①经测定,集气瓶的容积为250mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为 .
②在保证整个装置不漏气的前提下,所用红磷的量必须 .
③如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将(填“偏大”“偏小”或“不变”).
④实验完毕后,集气瓶内残余的气体主要是(填化学符号).
⑤如果将上述实验中的红磷换成木炭,严格按操作步骤进行实验,并未发现倒吸现象,其原因是 .
⑥反思此实验的探究过程,用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条).![]()
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是氢分子和氧分子化合成水分子的示意图,从该示意图可获得有关物质组成、结构、性质等方面的化学信息,下列叙述正确的是() ![]()
A.氢元素和氧元素在一定条件下反应可生成水分子
B.氢气是由氢原子构成的
C.两个氢分子和一个氧分子在一定条件下可生成两个水分子
D.水是由一个氧原子和两个氢原子构成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(2分)在一个密闭容器内放入X、Y、Z、W四种物质,一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
反应后质量(g) | 12 | m | 8 | 14 |
(1)m = 。
(2)参加反应的Z与W的质量比为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列意外事故的处理,正确的是( )
A.室内不慎起火,迅速打开门窗
B.发现厨房内天然气泄漏,立即打开抽油烟机
C.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,立即用水浇灭
D.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列常见物质分类,正确的是
①食盐水 ②金属铝 ③生石灰 ④烧碱 ⑤盐酸 ⑥纯碱 ⑦水 ⑧石墨
A.属于纯净物的是②④⑤⑥⑦⑧B.属于单质的是②⑧
C.属于碱的是④⑥D.属于氧化物的是③④⑥⑦
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】 汽油在空气中燃烧时会伴随着下列实验现象,其中最能说明汽油燃烧是化学变化的现象是
A. 产生火焰
B. 放出大量的热
C. 罩在火焰上方的烧杯壁上出现小水滴
D. 将罩在火焰上方的烧杯迅速倒过来,倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊
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