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(2009?广元)现有两瓶失去标签的无色溶液,分别是稀硫酸和氢氧化钠溶液.请你用三种不同的方法对这两种溶液进行鉴别并完成下表.要求所选试剂属不同物质类别(物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐和指示剂等).
操  作 现  象 结  论
方法一
分别取两种溶液各少许于两支试管中,再分别向溶液中滴加BaCl2溶液
分别取两种溶液各少许于两支试管中,再分别向溶液中滴加BaCl2溶液
只有一支试管中产生白色沉淀
只有一支试管中产生白色沉淀
产生白色沉淀的为
稀硫酸
产生白色沉淀的为
稀硫酸
方法二
分别取两种溶液各少许于两支试管中,再分别向溶液中滴加酚酞试液
分别取两种溶液各少许于两支试管中,再分别向溶液中滴加酚酞试液
只有一支试管中溶液变红
只有一支试管中溶液变红
变红的为氢氧化钠
变红的为氢氧化钠
方法三
分别取两种溶液各少许于两支试管中,再分别向溶液中放入几颗锌粒
分别取两种溶液各少许于两支试管中,再分别向溶液中放入几颗锌粒
只有一支试管中产生气泡
只有一支试管中产生气泡
产生气泡的为稀硫
产生气泡的为稀硫
分析:根据稀硫酸与氢氧化钠化学性质的不同点进行分析解答.稀硫酸能与氯化钡溶液反应生成白色沉淀,能与活泼金属反应生成氢气,稀硫酸显酸性,氢氧化钠显碱性等不同性质.
解答:解:根据稀硫酸与氢氧化钠化学性质的不同点可设计出实验方案:根据二者的酸碱性不同可以用酸碱指示剂或测pH;根据稀硫酸能与活泼金属反应产生氢气,能与可溶性钡盐反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,故设计方案见答案
故答案为:(物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐和指示剂等).
操  作 现  象 结  论
方法一 分别取两种溶液各少许于两支试管中,再分别向溶液中滴加BaCl2溶液 只有一支试管中产生白色沉淀 产生白色沉淀的为
稀硫酸
方法二 分别取两种溶液各少许于两支试管中,再分别向溶液中滴加酚酞试液 只有一支试管中溶液变红 变红的为氢氧化钠
方法三 分别取两种溶液各少许于两支试管中,再分别向溶液中放入几颗锌粒 只有一支试管中产生气泡 产生气泡的为稀硫
点评:此题主要是考查同学们的综合分析能力,不但要求同学们具备有关化合物的基础知识,而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力.解题时需要认真分析题目给出的条件,联系实际,逐一分析推断.
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2009?广元)某学生为测定实验室中一瓶因保存不善而部分变质的氢氧化钠中碳酸钠的质量分数,设计了如图所示的装置(图中铁架台已略去),实验在
27℃,l01kPa下进行,实验步骤如下:
①按图连接好装置;
检查装置气密性
检查装置气密性

③用天平准确称取氢氧化钠样品6g,放入A中试管内,向B中集气瓶内装满饱和二氧化碳水溶液;
④向分液漏斗中加入稀硫酸,打开活塞,让稀硫酸滴入试管中至过量,关闭活塞.反应结束后,量筒中收集到饱和二氧化碳水溶液220mL.
请回答下列问题:
(1)在实验步骤①~③之间,还缺少一个步骤,请将其补充在②后面的横线上.
(2)判断氢氧化钠发生变质的实验现象是
向氢氧化钠样品中滴加稀硫酸时产生气泡
向氢氧化钠样品中滴加稀硫酸时产生气泡
,氢氧化钠变质的原因是
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
 (用化学方程式表示).
(3)B中集气瓶盛装的是饱和二氧化碳水溶液而不是水,其理由是
CO2能溶于水,而不溶于饱和的CO2水溶液中
CO2能溶于水,而不溶于饱和的CO2水溶液中

(4)判断步骤④中滴人的稀硫酸已过量的标志是
装置A中试管内没有气泡产生
装置A中试管内没有气泡产生

(5)氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为
15.9%
15.9%
(27℃,l01kPa下二氧化碳的密度为l.8g/L,二氧化碳的体积等于排出的饱和二氧化碳水溶液的体积).
(6)要除去部分变质氢氧化钠中的碳酸钠,应将这种氢氧化钠样品溶于水配成溶液,然后向溶液中加适量的
Ba(OH)2
Ba(OH)2
,充分反应后过滤、蒸干滤液,就能得到比较纯净的氢氧化钠固体.反应方程式为
Ba(OH)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH
Ba(OH)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH

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