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图中的三角形、圆形能帮助我们理解化学知识间的密切联系
(1)根据图1可以分析出常用的灭火原理和方法,请你分析“森林火灾设置隔离带”的灭火原理________
(2)图2表示了三种物质间的转换关系,其中的物质X是________
(3)图3中两圆交叉部分表示两种物质能发生化学反应,其中a处发生反应的化学方程式为________,该反应是________
(填“化合”、“分解”或“置换”)反应.b处和c处相同的实验现象是________.

解:(1)森林着火通常设置隔离带,将可燃物隔离开,没有了可燃物火就不能燃烧了,所以是隔离可燃物.
(2)碳在空气中完全燃烧会生成二氧化碳,不完全燃烧会生成一氧化碳,以及一氧化碳在氧气中燃烧会生成二氧化碳,所以X是CO2
(3)根据金属的活动性可知,铁的活动性高于铜,所以可以置换出硫酸铜中的铜,化学方程式是:CuSO4+Fe═FeSO4+Cu;属于由一种单质跟一种化合物起反应,生成另一种单质和另一种化合物的置换反应.因为排在氢前面的金属能与酸反应置换出氢气,所以铁和盐酸反应,可以置换出氢气;盐酸与碳酸钙反应可以生成二氧化碳气体,所以b处和c处相同的实验现象是产生气泡.
故答案为:(1)清除可燃物.
(2)CO2
(3)CuSO4+Fe═FeSO4+Cu;置换;产生气泡.
分析:(1)根据图1可以分析出常用的灭火原理和方法,请你分析“森林火灾设置隔离带”的灭火原理.
(2)根据碳在空气中完全燃烧会生成二氧化碳,不完全燃烧会生成一氧化碳,以及一氧化碳在氧气中燃烧会生成二氧化碳分析.
(3)铁的活动性高于铜,所以可以置换出硫酸铜中的铜,据此写出化学方程式,并判断反应的类型.
点评:本题考查灭火的原理、燃烧的条件、金属的活动性、反应的类型等,考查知识面较广,需要同学们具有较为综合的化学知识.
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科目:初中化学 来源: 题型:

图中的三角形、圆形能帮助我们理解化学知识间的密切联系
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(1)根据图1可以分析出常用的灭火原理和方法,请你分析“森林火灾设置隔离带”的灭火原理
 

(2)图2表示了三种物质间的转换关系,其中的物质X是
 

(3)图3中两圆交叉部分表示两种物质能发生化学反应,其中a处发生反应的化学方程式为
 
,该反应是
 

(填“化合”、“分解”或“置换”)反应.b处和c处相同的实验现象是
 

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