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    如图是实验室常用部分仪器：

    （1）指出图中仪器的名称：④
     
    ；
    （2）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用如图仪器中的
     
    （填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有
     
    ，则说明该装置不漏气．
    （3）小张同学正在收集一瓶CO2，不知是否收集满了，其验满方法是
     
    ．
    （4）写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式
     
    ．田园园同学想验证收集的二氧化碳是否纯净．请你帮她设计一个实验去验证（现有一大烧杯澄清的石灰水、水槽）实验设计
     
    ；实验现象及结论
     
    ．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,检查装置的气密性,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）根据仪器的图形判断名称；
    （2）实验室制氧气的发生装置有种，一种是给固体加热装置，一种是固液常温装置，小李已选择酒精灯，故应选择给固体加热装置；根据检查装置气密性的方法填写；
    （3）验满二氧化碳时要用燃着的木条，且要放在集气瓶口．
    （4）据反应物、生成物及反应条件写出方程式；根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．
    解答：解：（1）仪器名称为：锥形瓶；
    （2）小李已选择酒精灯，故他选择的是给固体加热装置，故还应选择带导管的单孔橡皮塞和水槽；进行制取实验之前需检验装置气密性，方法是把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，则说明该装置不漏气；
    （3）二氧化碳能使燃着的木条熄灭，故检验二氧化碳是否收集满时，可将燃着的木条放在集气瓶口，看木条是否熄灭．
    （4）实验室制取CO2的反应原理是大理石（或石灰石）与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，
    反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，石灰水马上浑浊；则说明收集的二氧化碳气体纯净．
    故答案为：（1）指出图中仪器的名称：④锥形瓶；
    （2）⑧⑨；气泡冒出．
    （3）将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明已收集满．
    （4）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；将生成的气体通入澄清的石灰水；石灰水马上浑浊，则说明收集的二氧化碳气体纯净．
    点评：本题考查实验室制氧气的装置，检查装置气密性的方法，二氧化碳气体的验满方法等，只有熟练记住才能解答好本题．考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题，他设计并完成了下表所示的探究实验：
    实验操作实验现象实验结论或总结
    各步骤结论总结
    实验一将过氧化氢加入试管，伸入带火星的木条木条无变化
     
    		二氧化锰是过氧化氢受热分解的催化剂
    实验二加入二氧化锰，伸入带火星的木条木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气
    实验三
     
    		木条迅速复燃二氧化锰能加快过氧化氢的分解
    （1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；
    （2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是
     
    ；
    （3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
    第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：
     
    ；第二方面还应进行的实验是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某温度，将KNO3的不饱和溶液50g分成两等份，一份蒸发5克水，再恢复到原来温度可形成饱和溶液，另一份溶解1.6克KNO3固体也可形成饱和溶液，计算：KNO3在该温度时的溶解度是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    无色无味液体A，在通电条件下分解产生两种气体B和C，已知铁丝可以在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质D，C是自然界中最轻的气体，它在空气中燃烧生成A．
    （1）写出B、C、D三种物质的化学式：
    B
     
      C
     
      D
     

    （2）依次写出上文所涉及的反应方程式．
     
    ；
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题．

    （1）请写出图中标号仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，发生装置最好选用
     
    ，收集装置选用
     
    ，该反应的文字表达式
     
    ．如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用
     
    （填编号）
    （3）实验室用氯酸钾制取氧气时，发生装置应选用
     
    （填编号）；写出其反应的文字表达式
     
    ．
    （4）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是
     
    ．
    （5）用F装置收集一瓶O2做铁丝燃烧实验：判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是
     

    A．发生白光   B．生成黑色固体    C．放热     D．剧烈燃烧，火星四射
    该反应的文字表达式
     
    ；集气瓶底要预先
     
    ．
    （6）用装置D制取氧气时，试管口略向下倾斜的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、在煤球炉上放一壶水可以有效预防煤气中毒
    B、金刚石、石墨、C60都是碳元素的单质
    C、12g碳和12g氧气完全燃烧生成24gCO2
    D、铅笔就是用金属铅制成的笔

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    看图回答下列问题：
    （1）如图所示的实验操作中，正确的是
     
    （填字母）．
    （2）指出图中不正确的实验操作及可能造成的后果：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ．
    （3）请结合上面的错误示例，探究在平时实验中，因不正确操作可能造成的后果（任举两例，上面的图示错误示例除外）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在电解水的实验中，其正确的实验现象是（　　）
    A、通电后两个电极上都有气泡产生一段时间后，发现两个玻璃管内气体体积比约为2：1
    B、负、正两极分别有氢气和氧气，而且体积比约为2：1
    C、水是由氢、氧两种元素组成
    D、每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学变化的文字表达式：
    （1）硫在氧气中燃烧：
     

    （2）红磷在空气中燃烧：
     

    （3）蜡烛燃烧：
     

    （4）铁丝在氧气中燃烧：
     
    ，属于化合反应的是
     
    （填序号，下同），属于氧化反应的是
     
    ．

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