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【题目】下列实验结论正确的是:

说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成

说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

说明二氧化碳能溶于水,又说明了二氧化碳能与水反应

说明水是由氢、氧元素组成

A. ①②④ B. ②④ C. ③④ D. ①②③

【答案】B

【解析】①在甲烷火焰的上方罩一干燥烧杯,烧杯内壁有水珠,说明甲烷中含有氢元素,把烧杯倒置,加入澄清的石灰水,澄清的石灰水变浑浊,说明甲烷中含有碳元素,错误;②倾倒二氧化碳实验中蜡烛至下而上依次熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,正确;③将水倒入软塑料瓶中振荡,塑料瓶变瘪,说明二氧化碳易溶于水,不能说明二氧化碳与水反应了,错误;④电解水实验中生成了氢气和氧气,根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变,说明水是由氢元素和氧元素组成的,正确。故选B。

练习册系列答案
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【题目】下列物质的名称和俗名对应正确的是

A. 碳酸钙一纯碱 B. 碳酸钠一小苏打

C. 氢氧化钠一烧碱 D. 氧化钙一熟石灰

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【题目】2016年世界环境日,我国提出了“改善环境质量,推动绿色发展”的主题。下列做法不符合这一主题的是

A. 自带布袋购物

B. 减少使用一次性餐具

C. 尽量选择公共交通工具出行

D. 工业废水直接排放

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【题目】下图是实验室制取气体常见的装置,回答有关问题。

① 写出编号仪器的名称:a.________

写出实验室用A装置制氧气的化学方程式_________

② 下列四种途径都可以得到二氧化碳:

Ⅰ. 写出甲途径生成二氧化碳的化学方程式________,把产生的二氧化碳通入紫色石蕊试液中,溶液呈________色。

Ⅱ. 甲乙途径都能用石灰石生成二氧化碳,主要因为这种原料含有________元素,而且来源非常广泛。实验室不用丙丁途径制取二氧化碳的主要理由是_______

Ⅲ. 写出实验室用乙途径制取二氧化碳,且能控制反应的发生和停止的装置组合(填序号)_________

③ 乙途径中用12.5g石灰石(纯度为80%)与73g未知浓度的盐酸溶液,恰好完全反应。求:

Ⅰ. 石灰石中碳酸钙物质的量是_________mol。

Ⅱ. 该盐酸溶液的溶质质量分数。(根据化学方程式列式计算)________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫,哪冒出的气体是不是二氧化碳呢?有同学提出用澄清石灰水来检验。就这一过程而言,属于科学探究中的

A猜想假设 B设计实验 C收集证据 D得出结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】认真分析下图回答有关问题:

(1)图A为钙元素在元素周期表中的部分信息,由此可知钙元素为____________(填“金属”、“非金属”)元素,它的质子数是______,中子数是______,相对原子质量是_______

(2)图B为钙原子的结构示意图,分析后回答:

①X的数值为_______________________

②钙原子在化学反应中容易____________电子,这一性质与C、D中的___________相似。

(3)D所表示的粒子符号是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某有机物6.0g在空气中完全燃烧,共得到17.6g二氧化碳和10.8g水,则该化合物的组成元素是( )

A. 一定只含有碳元素

B. 一定只含有碳、氢两种元素

C. 一定含有碳、氢、氧三种元素

D. 一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是abc三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是

A. t1 时,ac两种物质的饱和溶液中溶质质量一定相等

B. t2 时,将50g a物质放入50g水中充分溶解后只能得到75g a的饱和溶液

C. t1 abc三种物质的饱和溶液升温至t2 时,所得溶液的溶质质量分数关系是bac

D. c的饱和溶液降温后,溶质质量分数保持不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知铜绿[Cu2(OH)2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物,下面是有关物质之间的转化关系图示(部分生成物未标出)

(1)试通过分析推断,确定下列物质的化学式:A________,B________,G________,H________

(2)写出化学方程式:C→H________,E+B→G______________

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