【题目】下列关于燃烧和灭火的说法中,正确的是:
A. 可燃物只要与氧气接触就能燃烧
B. 珍贵档案失火,立即用液态二氧化碳灭火器灭火
C. 用水灭火,是为了降低可燃物的着火点
D. 为扑灭森林火灾而设置隔离带,是为了隔绝氧气
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来,此白烟是
A.氧气B.二氧化碳C.棉线D.石蜡小颗粒
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法错误的是( )
A. 冬天煤炉取暖时,为防止一氧化碳中毒,应该开窗通风
B. 目前计入空气污染指数的有SO2、CO、NO2、可吸入颗粒物等
C. 用纸引燃木柴,说明纸的着火点低于木柴
D. CO2是造成酸雨的主要物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料在生产、生活中广泛应用,有许多性质等内容需要探究。
(1)下表提供了在一定条件下,水能否与一些金属发生反应的信息。
①请根据金属活动性顺序和表中的已知信息,将表格填写完整。
物质 | 钠与冷水 | 镁与冷水 | 镁与水蒸汽 | 铁与冷水 | 铁与水蒸气 |
能否发生反应 | 剧烈反应 | 缓慢反应 | 不反应 | 加热条件下能反应 |
②虽然铁在常温下与水不反应,但铁制品在潮湿的环境中很容易生锈。某同学进行了如右图所示实验。一周以后发现铁钉表面锈蚀。在右图中a、b、c三处,锈蚀情况最严重的是(填字母)。
(2)镁条在空气中久置表面会变黑,某小组同学设计并进行实验,探究镁条变黑的条件。
【查阅资料】①常温下,亚硫酸钠(Na2SO3)可与O2发生化合反应;
②浓硫酸具有吸水性。
【猜想与假设】常温下,镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。
【进行实验】通过控制与镁条接触的物质,利用如图装置(镁条长度为3cm,试管容积为20mL),分别进行下列5个实验, 并持续观察20天。
编号 | 主要实验操作 | 实验现象 |
① | 先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气; | 镁条始终无明显变化 |
② | 加入2mLNaOH浓溶液 | 镁条始终无明显变化 |
③ | 先加入2mL浓硫酸; | 镁条始终无明显变化 |
④ | 先加入4mL饱和Na2SO3溶液; | 镁条始终无明显变化 |
⑤ | 先加入2mL蒸馏水; | 镁条第3天开始变黑, |
【解释与结论】
①实验1和2中,NaOH浓溶液的作用是(用化学方程式表示)。
②实验1的目的是。
③实验3中,试管内的气体主要含有CO2、。
④得出“镁条变黑一定与CO2有关”的结论,依据的两个实验是(填编号)。
⑤由上述实验可推知,镁条变黑的条件是。
(3)【反思与评价】
⑥在猜想与假设时,同学们认为镁条变黑与N2无关,其理由是。
⑦欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐,所需试剂是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是( )
A. 氮气、PM2.5
B. 冰水共存物、氧化镁
C. 食醋、糖水
D. 净化后的空气、五氧化二磷
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