下面是制取气体的发生装置和收集装置: (1)其中收集氧气的装置是 . (2)用B装置可以制备的气体是 . (3)右图是某同学已收集满的一瓶无色无毒的纯净气体.请你用学过的知识进行探究.确定该气体可能是什么气体. 假设验证的方法及操作现象及结论题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下面是制取气体的发生装置和收集装置：

（1）其中收集氧气的装置是____________。

（2）用B装置可以制备的气体是____________（要求写出两种）。

（3）右图是某同学已收集满的一瓶无色无毒的纯净气体，请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体。

假设（猜想）	验证的方法及操作	现象及结论

（1）C和D （2）O₂和CO₂（3）

假设（猜想）

验证的方法及操作

现象及结论

假设是O₂

假设是CO₂

将带火星的木条伸入集气瓶内

将澄清的石灰水倒入集气瓶内，振荡

木条复燃证明是O₂

石灰水变浑浊证明是CO₂

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科目：初中化学 来源： 题型：

27、下面是制取气体的发生装置和收集装置：

（1）写出图中仪器a的名称：

酒精灯

．
（2）可用来收集二氧化碳的装置是

（填序号）．
（3）用B装置可以制备的气体是

二氧化碳

（写一种）．
（4）如图是某同学放置在桌面上的一瓶无色的纯净气体，你能用什么方法探究确定该气体是什么气体？

（要求写出一种方法．）

把澄清石灰水加入集气瓶，振荡，如果澄清石灰水变浑浊，则说明该瓶气体是二氧化碳

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下面是制取气体的发生装置和收集装置．

（1）写出装置中有数字标号的仪器名称．①

，②

，③

，④

．
（2）在实验室制取CO₂可选用上述中

发生装置，该反应的化学方程式

，若收集O₂可采用上述

装置（填序号）．
（3）被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H₂O₂）俗称双氧水，是一种无色液体，常用作无公害的消毒杀菌剂和漂白剂等．在有少量催化剂（如MnO₂）的条件下，双氧水能迅速分解，生成氧气和水．请回答下列问题：
①过氧化氢发生分解反应的化学方程式是

．
②若在实验室用过氧化氢制取氧气，可采用上述

的反应装置（填序号）．
③怎样鉴别水和双氧水两瓶无色液体（简述实验操作步骤、现象、结论）：

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下面是制取气体的发生装置和收集装置．

（1）写出装置中有数字标号的仪器名称．
②

长颈漏斗

④

集气瓶

（2）在实验室制取CO₂可选用上述

装置，该反应的化学方程式

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+2H₂O+CO₂↑

，收集CO₂可采用上述

装置
（3）若用B装置制取O₂则发生反应的化学方程式是

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

（4）D或E装置中导管口为什么伸到集气瓶底部

便于排尽空气

．

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科目：初中化学 来源：防城港 题型：问答题

下面是制取气体的发生装置和收集装置：

（1）写出图中仪器a的名称：______．
（2）可用来收集二氧化碳的装置是______（填序号）．
（3）用B装置可以制备的气体是______（写一种）．
（4）如图是某同学放置在桌面上的一瓶无色的纯净气体，你能用什么方法探究确定该气体是什么气体？

（要求写出一种方法．）
______．

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科目：初中化学 来源：2011年专题训练：碳、铁综合（解析版） 题型：解答题

下面是制取气体的发生装置和收集装置．

（1）写出装置中有数字标号的仪器名称．①______，②______，③______，④______．
（2）在实验室制取CO₂可选用上述中______发生装置，该反应的化学方程式______，若收集O₂可采用上述______装置（填序号）．
（3）被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H₂O₂）俗称双氧水，是一种无色液体，常用作无公害的消毒杀菌剂和漂白剂等．在有少量催化剂（如MnO₂）的条件下，双氧水能迅速分解，生成氧气和水．请回答下列问题：
①过氧化氢发生分解反应的化学方程式是______ 2H₂O+O₂↑

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