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14.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是(  )
A.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以他们的化学性质相同
B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C.分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子、原子
D.二氧化碳能灭火,所以不燃烧、也不支持燃烧的气体一定是二氧化碳

分析 A.对分子构成的物质来说,分子是保持物质化学性质的最小微粒.从这个角度分析本题;
B.根据氧气的性质;
C.根据对带电微粒和不带电微粒的了解情况考虑;
D.根据氮气既不能燃烧也不支持燃烧考虑.

解答 解:A.对分子构成的物质来说,分子是保持物质化学性质的最小微粒.H2O和H2O2的组成元素相同,但它们的分子不同,因此它们的化学性质不同,故A错;
B.氧气可以支持燃烧,但是不能燃烧,没有可燃性,故B错;
C.分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子、原子,例如中子不带电,故C正确;
D.氮气既不能燃烧也不支持燃烧,所以不燃烧、也不支持燃烧的气体不一定是二氧化碳,故D错.
故选C.

点评 本题主要考查了学生根据化学知识进行逻辑推理的化学思维方法,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.实验时不能做反应容器的是(  )
A.试管B.量筒C.集气瓶D.锥形瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.在化学反应:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2中,若生成m个CO2分子,则参加反应的氧分子的个数是(  )
A.mB.2mC.3mD.4m

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.现有两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,取少量试剂放入试管中混合,立即产生一种无色气体,对此气体展开一系列的探究.
(1)此气体是什么物质?验证它的实验如下:
猜想实验步骤现象及结论
此气体可能是氧气把带火星的木条伸入试管中带火星的木条复燃,该气体是氧气
产生此气体的化学方程式可能是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)要想制取该气体,采用的发生装置可选取图(A-E)中的B(填序号,下同),收集装置是C或E.

(3)如果用如图F所示装置收集该气体,气体由a端选填“a”或“b”)导入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质暴露在空气中,质量没有发生改变的是(  )
A.浓盐酸B.石灰石C.氢氧化钠D.浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验操作正确的是(  )
A.没有说明药品用量时可以取任意量
B.使用试管夹时从试管口部往下套,夹在试管的中上部
C.向酒精灯中添加酒精,不超过酒精灯容积的$\frac{2}{3}$
D.实验室取用固体药品一般用药匙,有些块状固体可以用手直接取用

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.硝酸钾在不同温度时的溶解度如表:
温度/℃020406080100
溶解度/g13.331.663.9110169246
(1)求20℃时硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数24.0%.
(2)若用20℃时硝酸钾饱和溶液配制100kg 10% 的硝酸钾溶液,则需要取多少该溶液?加多少水?(保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置,根据题目要求任选一种(用序号填空).

制取的气体气体的发生装置收集气体的装置反应的化学方程式
(较纯)氧气
(较纯)氢气
二氧化碳
(1)气密性良好的B装置,往长颈漏斗中加入液体,长颈漏斗的口必须浸没在液面以下;原因是防止气体从长颈漏斗逸出.
(2)已知石灰石的主要成分是碳酸钙,请计算后写出:
①碳酸钙中钙元素的质量分数为40%
②l0g碳酸钙中所含钙元素的质量为4g
③碳酸钙中各元素的质量比为:10:3:12
④在含有氢氧化钙l4.8g的石灰水里,至少通人质量为多少克的二氧化碳气体,才能使氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀?(要求计算过程!)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.水是地球上重要物质,下列关于水的说法正确的是(  )
A.水分子由氢元素和氧元素组成的
B.水是由两个氢原子和一个氧原子构成的
C.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
D.一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的

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