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【题目】化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。

1)下列A~E是几种元素的粒子结构示意图或元素的信息,请回答:

B结构图中,x=________;砷的相对原子质量为_____________

AC两元素形成化合物的化学式是___________

D元素的原子最外层电子数为__________

2)以下是二氧化碳转化为甲醇(CH3OH)的反应微观示意图:

①请把H框内的粒子补画完整________。②该反应的化学方程式为________

【答案】8 74.92 1

【解析】

1原子核外电子排布规律,每层排2n2电子,故第二层排8个电子,故X=8;由元素信息图得,砷的相对原子质量为74.92

A为氧原子,易得到两个电子形成氧离子,化合价为-2价,、C为铝原子易失去三个电子形成铝离子,化合价为+3价,故形成的化合物的化学式为

原子核外电子数等于核内质子数,D元素的原子和核外电子排布为,故最外层电子数为1

2)①根据质量守恒定律,H框内的粒子为:

②反应的化学方程式为:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中ABCD是初中化学常见的四种不同类别的化合物,“→” 表示物质的转化(变化在常温下进行,其他反应物或生成物省略不写),其中D是钙盐,C溶液能使无色酚酞试液变红。请据此回答下列问题:

1 A______________(填化学式)。

2 B→C的反应化学方程式是_________________

3 C→D的反应是复分解反应,则化学方程式为________________

4C物质的用途______________(写一个)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】16g氢氧化钠和氧化铜组成的固体混合物,为了测定此混合物中氧元素的质量分数,将此混合物倒入烧杯中(不考虑实验中造成的损失),并取100g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸加入烧杯中,充分反应后,烧杯中只得到蓝色中性溶液(题中涉及的盐溶液均认为中性),蓝色溶液中溶剂质量为90.8g,则原固体混合物中氧元素的质量分数为()

A.25%B.30%

C.36%D.40%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)我市盛产石灰石,主要成分是CaC03。某同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数进行了如下实验。取一定量的石灰石样品研碎和100g溶质质量分数为10%的稀盐酸放入烧杯中。在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量,记录数据如下表(假设反应匀速进行杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应,烧杯的质量为25g。)

反应时间/s

20

40

60

80

100

烧杯和药品质量/g

137.8

135.6

m

134.5

134.5

请计算:

(1)表中的“m”为_ g;

(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(计算结果精确至0.1 % )

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学小组同学在帮实验员整理药品时,发现一瓶标签残缺的无色溶液(如图1所示),为确定其中溶质的成分,进行了如下探究活动。

(做出猜想)

根据标签内容,推测溶质可能为NaOHNaClNa2SO4NaNO3Na2CO3 NaHCO3中的一种。

(查阅资料)上述六种物质的相关信息如表:

物质

NaOH

NaCl

Na2SO4

NaNO3

Na2CO3

NaHCO3

常温下的溶解度/g

109

36

19.5

87

21.5

9.6

水溶液的酸碱性

碱性

中性

中性

中性

碱性

碱性

(分析讨论)小组同学一致认为,溶液中的溶质不可能是 NaHCO3,其理由是___________

(实验探究)小组同学对其余五种猜想继续进行探究。

实验操作

测定结果或现象

得出结论

取少量待测液于试管中,测溶液的pH

PH>7

溶质不可能是______

取少量待测液于试管中,加入2mL稀盐酸

观察到_______

溶质是碳酸钠

(反思交流)

小红结合药品的存放环境进行分析,认为溶液中的碳酸钠还有可能是氬氧化钠变质产生的,其变质的化学方程式为__________。因,溶液中的溶质可能有两种情况:第一种情况是只含Na2CO3:第二种情况是含有________

(进一步探究)

为最后确定溶液中溶质的成分,小组同学按如图2所示过程进行实验(已知CaCl2溶液呈中性),步骤③中观察到溶液为________色,因此确认第二种情况成立。

(总结提高)

倾倒液体药品时,为防止标签损坏,应注意 _______,且药品取用完毕后应及时盖好瓶塞。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】玲玲在学习复分解反应时,对复分解反应发生的条件产生了兴趣,于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。

实验药品:稀硫酸、稀盐酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaNO32溶液、NaCl溶液、酚酞溶液

(提出问题)他们要探究的问题是_____

(查阅资料)BaNO32溶液显中性,且Ba2+有毒。

(实验探究)玲玲用上述物质做了下列几组实验

组合序号

组合物质

H2SO4

NaOH

H2SO4

NaCl

H2SO4

Na2CO3

H2SO4

BaNO32

NaOH

BaNO32

Na2CO3

BaNO32

(记录和解释)

1)组合①、②、⑤均无明显现象,其中组合_____与另外两组的实质不同.为证明该不同之处,玲玲在实验过程中使用了酚酞溶液。

2)请写出组合③的化学方程式_____

(实验结论)他们请教老师并讨论后知道,只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或_____生产时,复分解反应才可以发生。

(拓展延伸)实验结束后,他们将所有废液收集在废液缸中静置,观察到白色沉淀和无色的上层清液.为了确定沉淀和清液的成分,继续展开探究。

(实验1)探究沉淀的成分。

(提出猜想)Ⅰ.沉淀只有BaSO4

Ⅱ.沉淀只有BaCO3

Ⅲ.沉淀中含有BaSO4BaCO3

梅梅取少量沉淀于试管中,滴加_____(请补充完整实验操作和观察到的现象),证明了猜想Ⅲ是正确的。

(实验2)探究清液的成分

①取少量清液于试管中,向其中滴加几滴BaNO32溶液,无明显现象。

②另取少量清液于另一支试管中,滴入几滴_____,有白色沉淀产生。

(解释与结论)探究活动结束后,小组内成员通过讨论分析,一致认为清液中含有的离子是_____(指示剂除外)。

(处理废液)为了防止污染环境,玲玲向废液缸中加入适量的_____,对废液进行处理后,将固体回收进一步处理,溶液排放。

(交流与反思)根据你对物质溶解性的了解,结合复分解反应发生的条件,请写出一种在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐_____(写化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某种手机电路板中含有FeCuAgNi(镍,银白色)等金属,如下是某工厂回收部分金属的流程图。已知:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O,镍在化合物中常显+2价。

1)操作的名称是________

2)溶液A中一定含有的溶质的化学式为________

3CuFeNi在溶液中的活动性由强到弱的顺序依次是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下图回答有关气体制取的问题:

1)标号a的仪器名称_____

2)实验室若用节能的方法制取氧气,则发生装置应选用_____(填字母)。

3)在CDE收集装置中,收集氨气的装置只能用C,由此可知氨气应具有的性质有:_____

4)用装置F可收集二氧化碳,并测量收集到的二氧化碳的体积。其中在水面放一层植物油的目的是防止_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】认识溶液的变化。根据如图甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线回答:

①M点表示的含义是_____

②50℃时,将40g甲物质投入到50g水中,形成的溶液中溶质与溶剂的质量比为_____

③20℃时,处于a点状态甲溶液,升温至50℃,溶质质量分数_____(填“变大”、“变小”或“不变”)。

分别将50℃的三种物质的饱和溶液100g降温到20℃时,甲、乙、丙溶液质量大小关系为_____

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