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化学材料的发展和应用,推动了社会的进步。铁、铜、铝、棉花、聚乙烯塑料等都是人们生活和生产中常见的材料。
(1)上述材料中,属于天然有机高分子的是            
(2)铝表面易形成一层致密的保护膜,其成分是         
(3)为了防止水龙头生锈,其表面常镀一层铬,其防锈的原理是:___________。

(1)棉花(2)氧化铝(三氧化二铝)(3)隔绝空气和水

解析

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(1)在硝酸铜、硝酸锌和硝酸银的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,得滤液和滤渣,向滤渣上滴加稀硫酸时有气泡产生.则反应后所得滤液中含有的金属离子有   (写离子符号).
(2)为探究铝、铁、铜的活动性顺序,某同学设计了一组实验:①铝片浸入稀硫酸中 ②铜片浸入稀硫酸中  ③铝片浸入硫酸亚铁溶液中. 这组实验还不能完全证明三种金属的活动性 顺序,请补充一个实验来达到目的(写出实验步骤和化学方程式).
                                                                         

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们生活息息相关.
(1)在空气中       制品(填“铝”或“铁”)更耐腐蚀.
(2)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度        (填“大”或“小”).
(3)用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序,能达到目的是       (填序号).
A.硫酸铝溶液     B.硫酸亚铁溶液         C.硫酸铜溶液
(4)硫酸和盐酸都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式                          

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

分析下列信息,按要求填空:

图象
铁丝

还原铁粉

成分
Fe
Fe
颜色
银白色
灰色或灰黑色
聚集状态
丝状
粉末
相同质量时表面积
{氧气存在形式、反应产物、反应条件化学方程式比较铁丝和还原铁粉
(各写出一点即可)
较小
纯氧、四氧化三铁、点燃条件下
①______________________。
非常大
空气中氧气、氧化铁(Fe2O3)、通常情况下
②______________________。
③相同点:____________________________________________。
④不同点:____________________________________________。
结论
⑤____________________________________________。
 

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

012年6月,“蛟龙”号载人潜水器创造了我国载人深潜新纪录,实现了我国深海技术发展的重大跨越。
(1)蛟龙”号身披能抗超高压的钛合金“龙甲”。钛合金属于     材料,它的硬度(填“小于”或“大于”)金属钛的硬度;
(2)下潜时,载人舱里的气体与外界空气相同,其中氧气的体积分数约为     %;
(3)深海潜航中可观察海底的“热液”与“冷泉”现象。前者是海水渗入地下,被熔岩加热后重返海底的活动。该海水中的丰富矿物地重返地表时遭遇冷水后沉积,沉积的主要原因是:   。后者的形成原因之一是海底天然气的溢出,天然气的主要成分是甲烷,完全燃烧生成二氧化碳和水,写出该反应的化学方程式:   

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

没有金属,生活是难以想象的.请你根据对金属和金属材料的认识,回答下列问题.
(1)如图标出的是组成灯泡的物质,所标出的物质中不属于金属材料的是         

(2)钢铁厂常常用赤铁矿石冶炼生铁,赤铁矿石的主要成分是      ;很多大型场馆的建设使用了大量的钢材而不是纯铁,主要是因为钢比纯铁具有       的优良性能.
(3)工人师傅切割铁板时,用硫酸铜溶液在铁板上划线可以留下红色痕迹,该变化的原理是                        (用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

以黄铁矿为原料(主要成分是FeS2)为原料,生产硫酸的简要流程图如下:

(1)写出流程图中一种氧化物的名称___________。
(2)将黄铁矿粉碎,目的是_______________________________________________。
(3)流程中SO2转化为SO3的化学方程式为_________________________________。
(4)实验室稀释浓硫酸应注意将__         ___(填“水”或“浓硫酸”)倒入        中。
(5)炉渣(Fe2O3)在工业上可用来_________,请写出反应方程式                           

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

向Fe粉与过量稀H2SO4反应后的溶液中滴加H2O2溶液,溶液由浅绿色变为黄色,无气泡产生;继续滴加H2O2溶液,有气泡出现;反应后滴加BaCl2溶液有白色沉淀.
(1)溶液由浅绿色变为黄色的化学反应方程式:                           
(2)产生气泡的化学反应方程式:                                       

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

金属材料被广泛的应用于我们的生活中,不仅是因为其物理性能优良,还与它们的化学性质密切相关。下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录,请你一起探究。
【实验目的】测定金属铁、铜和镁的活动性强弱
【所用试剂】稀硫酸、硝酸银溶液、光亮的薄铁片、薄铜片、薄镁片
【实验过程】步骤Ⅰ 将铁片、铜片、镁片分别在空气中点燃片刻,观察燃烧现象;
步骤Ⅱ 将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸的试管中;
步骤Ⅲ 将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中。
实验现象记录表

金属
空气
稀硫酸
硝酸银溶液


 
 



 

 
 
 
 
【实验记录】用“”表示能观察到实验现象,用“-”表示观察不到实验现象(见表)。
(1)通过步骤Ⅰ可以得出三种金属中镁的金属活动性最强,判断依据是                         
(2)运用“控制变量法”设计实验方案是化学研究的重要方法。步骤Ⅱ和步骤Ⅲ中,需要控制的实验条件除了金属的体积、溶液的体积、溶质质量分数以外,还需要控制的条件是                           。写出镁和稀硫酸反应的化学方程式                                 ,此反应属于         
【实验结论】金属铁、铜和镁的活动性由强到弱的顺序是             (用元素符号表示)。
【反思交流】若利用上述试剂制取氢气,小明认为应该选择金属铁和稀硫酸反应,而不选择金属镁和稀硫酸反应,他的理由是                       

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