化学材料的发展和应用,推动了社会的进步。铁、铜、铝、棉花、聚乙烯塑料等都是人们生活和生产中常见的材料。
(1)上述材料中,属于天然有机高分子的是 ;
(2)铝表面易形成一层致密的保护膜,其成分是 ;
(3)为了防止水龙头生锈,其表面常镀一层铬,其防锈的原理是:___________。
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(1)在硝酸铜、硝酸锌和硝酸银的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,得滤液和滤渣,向滤渣上滴加稀硫酸时有气泡产生.则反应后所得滤液中含有的金属离子有 (写离子符号).
(2)为探究铝、铁、铜的活动性顺序,某同学设计了一组实验:①铝片浸入稀硫酸中 ②铜片浸入稀硫酸中 ③铝片浸入硫酸亚铁溶液中. 这组实验还不能完全证明三种金属的活动性 顺序,请补充一个实验来达到目的(写出实验步骤和化学方程式).
, .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们生活息息相关.
(1)在空气中 制品(填“铝”或“铁”)更耐腐蚀.
(2)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度 (填“大”或“小”).
(3)用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序,能达到目的是 (填序号).
A.硫酸铝溶液 B.硫酸亚铁溶液 C.硫酸铜溶液
(4)硫酸和盐酸都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
分析下列信息,按要求填空:
图象 | 铁丝 | 还原铁粉 |
成分 | Fe | Fe |
颜色 | 银白色 | 灰色或灰黑色 |
聚集状态 | 丝状 | 粉末 |
相同质量时表面积 {氧气存在形式、反应产物、反应条件化学方程式比较铁丝和还原铁粉 (各写出一点即可) | 较小 纯氧、四氧化三铁、点燃条件下 ①______________________。 | 非常大 空气中氧气、氧化铁(Fe2O3)、通常情况下 ②______________________。 |
③相同点:____________________________________________。 ④不同点:____________________________________________。 | ||
结论 | ⑤____________________________________________。 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
012年6月,“蛟龙”号载人潜水器创造了我国载人深潜新纪录,实现了我国深海技术发展的重大跨越。
(1)蛟龙”号身披能抗超高压的钛合金“龙甲”。钛合金属于 材料,它的硬度(填“小于”或“大于”)金属钛的硬度;
(2)下潜时,载人舱里的气体与外界空气相同,其中氧气的体积分数约为 %;
(3)深海潜航中可观察海底的“热液”与“冷泉”现象。前者是海水渗入地下,被熔岩加热后重返海底的活动。该海水中的丰富矿物地重返地表时遭遇冷水后沉积,沉积的主要原因是: 。后者的形成原因之一是海底天然气的溢出,天然气的主要成分是甲烷,完全燃烧生成二氧化碳和水,写出该反应的化学方程式: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
没有金属,生活是难以想象的.请你根据对金属和金属材料的认识,回答下列问题.
(1)如图标出的是组成灯泡的物质,所标出的物质中不属于金属材料的是 .
(2)钢铁厂常常用赤铁矿石冶炼生铁,赤铁矿石的主要成分是 ;很多大型场馆的建设使用了大量的钢材而不是纯铁,主要是因为钢比纯铁具有 的优良性能.
(3)工人师傅切割铁板时,用硫酸铜溶液在铁板上划线可以留下红色痕迹,该变化的原理是 (用化学方程式表示).
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
以黄铁矿为原料(主要成分是FeS2)为原料,生产硫酸的简要流程图如下:
(1)写出流程图中一种氧化物的名称___________。
(2)将黄铁矿粉碎,目的是_______________________________________________。
(3)流程中SO2转化为SO3的化学方程式为_________________________________。
(4)实验室稀释浓硫酸应注意将__ ___(填“水”或“浓硫酸”)倒入 中。
(5)炉渣(Fe2O3)在工业上可用来_________,请写出反应方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
向Fe粉与过量稀H2SO4反应后的溶液中滴加H2O2溶液,溶液由浅绿色变为黄色,无气泡产生;继续滴加H2O2溶液,有气泡出现;反应后滴加BaCl2溶液有白色沉淀.
(1)溶液由浅绿色变为黄色的化学反应方程式: .
(2)产生气泡的化学反应方程式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
金属材料被广泛的应用于我们的生活中,不仅是因为其物理性能优良,还与它们的化学性质密切相关。下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录,请你一起探究。
【实验目的】测定金属铁、铜和镁的活动性强弱
【所用试剂】稀硫酸、硝酸银溶液、光亮的薄铁片、薄铜片、薄镁片
【实验过程】步骤Ⅰ 将铁片、铜片、镁片分别在空气中点燃片刻,观察燃烧现象;
步骤Ⅱ 将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸的试管中;
步骤Ⅲ 将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中。
实验现象记录表
金属 | 空气 | 稀硫酸 | 硝酸银溶液 |
铁 | - | | |
铜 | - | - | |
镁 | | | |
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