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    已知氨气溶于水形成氨水，浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气遇到无色酚酞试液，酚酞试液会变成红色，酚酞试液遇蒸馏水不变色．某兴趣小组做以下实验探究分子的某一种基本性质，并证明酚酞试液遇蒸馏水不变色，实验方法如图甲所示：

    （1）可见烧杯B中的现象是______．
    从分子的角度解释产生这一现象的原因是______．
    （2）为使实验结果准确可靠，该兴趣小组又设计了一个对比实验，如图乙所示，你认为有没必要？（填，有或无）______ 原因是______．
    【答案】分析：（1）根据题给信息及酸碱指示剂变色情况考虑；
    （2）设计如图乙所示对比实验就是为了证明蒸馏水不能使酸碱指示剂变色，而实验甲中已经将酚酞加入水中了，可以据此解答该题．
    解答：解：（1）根据题给信息结合碱能使无色酚酞试液变红，可以判断烧杯B中的现象为溶液变为红色，这一现象说明分子是不断运动的，氨分子从烧杯A运动到烧杯B中溶于水，使酚酞试液变红色．
    （2）由于氨水具有挥发性分子运动速度快，并且显碱性所以滴有酚酞的烧杯B中变红，蒸馏水显中性不能使酚酞试液变色，设计图乙所示对比实验就是为了证明蒸馏水不能使酚酞试液变色，但烧杯B中已经加入了蒸馏水，所以没有必要再做这一对比实验．
    故答案为：（1）酚酞试液变红；氨分子从烧杯A运动到烧杯B中溶于水，使酚酞试液变红色．
    （2）无；实验甲已做过对比实验，故没有必要再做实验乙．
    点评：通过回答本题知道了能使无色酚酞试液变红的说明该溶液显碱性，分子具有不断运动的特点，还知道了氨水显碱性．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知：氨气溶于水形成氨水，浓氨水有较强的挥发性，酚酞试液遇到氨水时变成红色．现按图所示装置进行实验，将滴有酚酞试液的滤纸（每隔1.5cm滴1滴）平放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉．
    （1）用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上．A仪器的名称是
    胶头滴管
    胶头滴管
    ．
    （2）实验中，观察到的现象是
    滤纸条从试管口到试管底逐渐变红
    滤纸条从试管口到试管底逐渐变红
    ，这说明
    氨分子在不断地运动
    氨分子在不断地运动
    ．
    （3）某同学做此实验时，发现滤纸条上的液体小点没有变红，而试管口部的脱脂棉却变成了红色，导致这种现象产生的错误操作可能是
    酚酞溶液滴到了脱脂棉上，而浓氨水滴到了滤纸条上
    酚酞溶液滴到了脱脂棉上，而浓氨水滴到了滤纸条上
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知氨气溶于水形成氨水，浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气遇到无色酚酞试液，酚酞试液会变成红色，酚酞试液遇蒸馏水不变色．某兴趣小组做以下实验探究分子的某一种基本性质，并证明酚酞试液遇蒸馏水不变色，实验方法如图甲所示：

    （1）可见烧杯B中的现象是
    酚酞试液变红
    酚酞试液变红
    ．
    从分子的角度解释产生这一现象的原因是
    氨分子从烧杯A运动到烧杯B中溶于水，使酚酞试液变红色
    氨分子从烧杯A运动到烧杯B中溶于水，使酚酞试液变红色
    ．
    （2）为使实验结果准确可靠，该兴趣小组又设计了一个对比实验，如图乙所示，你认为有没必要？（填，有或无）
    无
    无
     原因是
    实验甲已做过对比实验，故没有必要再做实验乙
    实验甲已做过对比实验，故没有必要再做实验乙
    ．

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