【题目】下面有关氧气知识的叙述正确是( )
A. 氧气是可燃物
B. 氧气常用做食品包装袋的保护气
C. 氧气不易溶于水,故可用向上排气法收集它
D. 工业上制氧气是利用了氧气的物理性质
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在老师的指导下,小华和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习。
资料:
①氯酸钾的熔点约为356℃,二氧化锰的分解温度约为535℃。用酒精灯给物质加热,受热物质的温度一般约为400℃左右;
②不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中,氯酸钾和二氧化锰的质量比;
③氯酸钾分解时,传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图(图2)及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图(图3)如下:
请回答问题:
(1)分析图2,氯酸钾分解温度 (填“高于”、“等于”或“低于”)其熔点。
(2)分析图2,在氯酸钾分解前,传感器得到氧气浓度降低的可能原因是。
(3)分析图3,氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是 , 当物质配比为1:2时,氯酸钾分解温度约为℃。
(4)为证实二氧化锰的催化作用,小华利用如图4装置进行如表所示的实验:
请回答:
①完善步骤Ⅲ中的填空:加热左侧支管,可观察到 ,
加热右侧支管,可观察到。
②步骤Ⅳ中,将二氧化锰混入右侧支管有余热的氯酸钾中的操作方法是。
③小华认为根据步骤Ⅳ的实验现象就能说明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂,但小明不同意她的观点,小明认为还需证明在此反应中二氧化锰的和不变。后来在老师的指导下,小华完善了实验方案,最终验证了自己的结论,则氯酸钾制取氧气的符号表达式。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2019年3月,四川省凉山州境内发生森林火灾。灭火过程中,突发林火“爆燃”,导致多名扑火英雄献出了宝贵的生命。下列说法不正确的是( )
A. 设置隔离带是为了清除可燃物
B. 山风带入冷空气,能使林火熄灭
C. 人工降雨能将温度降低至可燃物的着火点以下
D. 林火“爆燃”可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体所致
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A. 硫磺在空气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
B. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成一种白色固体
C. 红磷在空气中燃烧产生黄色火焰,生成大量白色烟雾
D. 铁丝在空气中燃烧火星四射,剧烈燃烧,生成一种黑色固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】临近中考,小明妈妈为了给小明增加营养,制定了如下食谱:从营养均衡的角度考虑,你认为应该增加的食物是( )
主食 | 馒头、米饭、小米粥 |
副食 | 红烧牛肉、红烧鲤鱼 |
饮料 | 酸牛奶、白开水 |
A. 烤面包B. 炒芹菜
C. 炖豆腐D. 水煮虾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学肥料和农药对农业的高产丰收具有重要作用。下列有关说法错误的是( )
A. 化肥能提高粮食产量,施用要适量
B. (NH4)3PO4是复合肥料
C. 残留化肥、农药可通过农作物转移到人体中
D. 熟石灰可以用于改良碱性土壤
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