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【题目】按要求写出下列物质化学式。

1)能作干燥剂的氧化物_____

2)能改良酸性土壤的碱_____

3)在氧气中燃烧能产生蓝紫色火焰的物质是_____

4)白酒中的溶质_____

5)炉具去污剂中所含主要物质是_____

【答案】CaO S (或 NaOH

【解析】

1)生石灰是氧化钙的俗称,能与水反应生成氢氧化钙,可作干燥剂,其化学式为CaO

2)氢氧化钙成弱碱性,可改良酸性土壤中的碱,其中钙元素为+2价,氢氧根离子显-1价,根据化合物各元素化合价的代数和为零可知,其化学式为:

3)硫为单质固体,在氧气中燃烧时能产生蓝紫色火焰,其化学式为:S

4)白酒中的溶质为酒精(乙醇),化学式为(或);

5)氢氧化钠是一种碱,能与油污反应,所以炉具去污剂中所含主要物质是氢氧化钠,化学式为:NaOH

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小新用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律:

1)镁带燃烧的化学方程式为___________

2)理论上讲,每0.24g的镁条完全燃烧后产物的质量为_________g,但小明实验时称量留下的固体的质量比反应前镁带的质量还轻,联系实验过程分析其原因可能有: ________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计如下几组实验,探究某些酸、碱、盐之间的复分解反应能否发生。

已知:BaSO4是白色固体,难溶于水,也不与盐酸反应。

(第一组)选取5种溶液,如图所示进行实验。

实验

现象及结论

试管AB中无明显现象,不能确定反应是否发生

试管C中产生_____(填实验现象)。复分解反应已发生

试管D中有白色沉淀产生。复分解反应已发生

解释

试管C中减少的微粒是_____(填微粒符号)

反应的化学方程式为_____

(第二组)对试管AB中是否发生反应再探究,如图所示进行实验。

实验

现象及结论

试管E中,滴加酚酞溶液后,溶液由无色变为红色;滴加一定量稀硫酸后,溶液由红色变为无色。复分解反应已发生

试管F中始终无明显现象,不能确定反应是否发生

解释

从微观粒子变化的角度分析试管E中反应的实质是_____

(第三组)对试管B中是否发生反应继续探究,如图所示进行实验。

实验

现象及结论

试管G中溶液变红

向试管H中滴加_____(填“试剂X”的化学式)溶液后,有白色沉淀产生

解释

该实验的目的是为了检验试管G的溶液中存在(填微粒符号)

溶液中有SO42存在

结论

NaCl溶液与稀硫酸不发生复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。

(提出问题)这包干燥剂是否变质,成分是什么?

(猜想假设)猜想一:全部是CaO

猜想二:是CaOCa(OH)2的混合物;

猜想三:全部是Ca(OH)2

猜想四:是Ca(OH)2CaCO3的混合物;

猜想五:全部是CaCO3

(实验探究)(1)取部分该干燥剂于试管中,加水后无放热现象,说明这包干燥剂中不含_________

2)继续向试管中滴加足量稀盐酸,有气泡出现,说明这包干燥剂中含有___

3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分,小组同学设计了以下三种方案。

另取部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌,静置后取上层清液于3支试管中。请你参与实验,并填写表中的空白:

实验方案

方案一

方案二

方案三

实验操作

实验现象

溶液由无色变红色

澄清溶液变浑浊

产生蓝色沉淀

写出方案三发生的化学反应方程式________

(实验结论)通过以上实验探究,得出猜想________成立。

(拓展迁移)小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因,认识到实验室保存氧化钙应注意________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钠是一种活泼金属,常温下能与氧气.水等物质发生反应。钠与水反应生成氢氧化钠和氢气。在实验室,小亮先取定量的硫酸铜溶液于烧杯中,再取一小块钠投入硫酸铜溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和蓝色滤渣,并对滤液的成分进行探究。

请写出钠与水反应的化学方程式:________

(提出问题)滤液中溶质的成分是什么?

(查阅资料)Na2SO4溶液呈中性

(猜想与假设)猜想一:Na2SO4

猜想二:Na2SO4NaOH

猜想三:__

猜想四:Na2SO4CuSO4NaOH

小明认为猜想__不合理,理由是___

(实验与验证)

实验

实验操作

实验現象

实验结论

实验一

取少量滤液于试管中,仔细观察现象

溶液为无色

猜想_不成立

实验二

向实验一所取滤液中滴入酚酞溶液

__

猜想二不成立

实验三

常温下,再取少量滤液,测溶液酸碱度

pH=7

猜想__成立

(拓展延伸)金属活动性顺序表中钠及前面的金属_(不能”)把位于后面的金属从它们盐溶液里置换出来。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】据报道,利托那韦(化学式为)可用于治疗新冠肺炎,下列说法正确的是

A.利托那韦是由5种元素组成的混合物

B.每个利托那韦分子中含37个碳元素

C.利托那韦的相对分子质量为720

D.利托那韦中氢元素的质量分数最高

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示实验操作正确的是(

A.滴加液体 B.闻气体气味 C.熄灭酒精灯 D.稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学兴趣小组的同学做粗盐(只含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50g6%的氯化钠溶液。回答下列问题:

实验一:粗盐提纯

1)上图中操作有错误的是______(填数字序号)。

2)操作⑥中,当观察到蒸发皿中_____时,停止加热。

3)海水晒盐采用上图操作⑥的原理,不采用冷却氯化钠浓溶液的方法,原因是氯化钠的溶解度_____

实验二:用提纯得到的精盐配制50g6%的氯化钠溶液

1)计算。需要氯化钠_____g,蒸馏水______mL

2)称量、量取。量取水的体积时,若仰视读数,所配溶液的溶质质量分数会______6%(填“>”“<”“=”)。

3)溶解。用玻璃棒搅拌的目的是_______

4)装瓶、贴标签。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:

1)仪器b的名称是:b_____________

2)上述装置中,可用于收集氢气的是_________(填仪器装置下方的字母,下同)。

3)若要组装一套实验室制取二氧化碳的装置,可选择图中的_______;检验二氧化碳是否收集满的方法是_________________________

4)若用B装置制取氧气,则其化学方程式为_______________________________

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