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    鉴别空气和氧气．
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：物质的鉴别题
    分析：根据氧气具有助燃性分析解答．
    解答：解：将带火星的木条，分别伸入两种气体中，使带火星的木条复燃的是氧气，无明显现象的为空气．
    故答案为：将带火星的木条，分别伸入两种气体中，能使带火星的木条复燃的是氧气，无明显现象的为空气．
    点评：解答本题关键是要熟记氧气具有助燃性．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    我市某日的空气质量日报如下表：
    项目空气污染指数空气质量级别空气质量
    可吸入颗粒物65Ⅱ良
    二氧化硫6
    二氧化氮20
    下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（　　）
    A、植物光合作用
    B、露天焚烧垃圾
    C、汽车排放尾气
    D、用煤作燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法，研究水的组成就是利用了这种方法，课本中在做电解水的实验时．
    （1）水中常加入少量硫酸或氢氧化钠，这样做的目的是
     
    ；
    （2）在直流电源的正极和负极上产生气体的体积比为
     
    ；
    （3）根据实验中只生成氢气和氧气，可以确定水是由
     
    组成的；
    （4）每年的3月22日为世界水日，倡导人们要爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学把光亮的细铁丝分别盘成螺旋状，进行如下实验
    （1）实验一：取一根细铁丝在酒精灯火焰上灼烧，观察到的现象是
     
    ，将其迅速插入充满氧气的集气瓶中，细铁丝未燃烧，从燃烧的条件分析原因
     
    ．
    （2）实验二：为了让细铁丝在氧气中燃烧，同学们对实验进行了改进，方法是
     
    这样做的目的是
     
    ，实验中观察到的现象是
     
    ，反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）对比实验一和实验二，得出的结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为探究铁生锈的影响因素，某兴趣小组做了如图实验．
    [实验方案]将3枚洁净的铁钉同时置于如图所示环境下的试管中，观察铁钉锈蚀情况．
    [实验现象]一周后，
     
    （填序号）中铁钉明显生锈．
    [获得结论]
    （1）对照实验I、Ⅱ，可知铁锈蚀的条件之一为
     
    ；
    （2）对照实验Ⅱ、Ⅲ，可知铁锈蚀的条件之一为
     
    ；
    结论：铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果．
    [拓展探究]
    （3）小明联想起海边的铁器很容易生锈，从而猜测氯化钠（食盐的主要成分）能加快铁的锈蚀．请你帮他设计：增加一个实验（简述实验）
     
    ，观察到
     
    ，即可证明小明猜想正确．
    [反思交流]
    放学回家后小明兴奋的告诉妈妈关于使用厨房菜刀的注意事项①
     
    ，②
     
    ．
    说一个你观察到的铁制品生锈的例子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类的生产和生活都离不开金属．
    （1）金属元素在自然界中分布很广，地壳中含量最多的金属元素是
     
    ．
    （2）假戒指的主要成分是Cu-Zn合金，我们可以用
     
    和
     
    两种方法鉴别．将铁钉放在硫酸和硫酸铜的混合溶液中，可能发生的置换反应的化学方程式是：
     
    （只写一个即可）
    （3）试说出金属保护金属资源的一种有效途径
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图1是A、B、两种固体物质的溶解度曲线，图2是将装有A、B两种物质饱和溶液的试管放入盛有t1℃水的烧杯中，根据图象和有关信息判断，回答以下问题．
    （1）当温度为
     
    ℃时，将25gA、B两种物质溶于100g水中，都可以形成饱和溶液．
    （2）t1℃时，将一定量的B的饱和溶液升温至t2℃，溶液的质量将
     
    （选填“增加”、“减少”或“不变”）
    （3）欲使图2盛放A溶液的试管中有晶体析出，则加入的固体物质可以是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    野炊过程实际上是运用化学知识分析、解决问题的过程．某次野炊活动中，有的同学携带了铁锅、食盐、食醋（主要成分醋酸）、去污粉（有效成分为碳酸钠）等物品．
    （1）小明同学忘将装食盐、去污粉的瓶子贴上标签，若要你帮其区分开，你将选用
     
    （填所携带的物品名称）
    （2）在“灶”上悬挂野炊锅时，小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度，这样做的原因可能是
     
    ．
    A使用焰心加热；B使用内焰加热；C使用外焰加热
    （3）做汤时，小春同学取少量汤进行品尝就可知道整锅汤的咸淡，因为溶液具有
     
    （填一条性质）．
    （4）活动中，小丽不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），可以用上述携带的物品中的
     
    涂抹在患处以减轻疼痛．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用如图仪器进行气体的制取和性质实验．请完成下列问题．

    （1）仪器B、I的名称分别是
     
    、
     
    ．
    （2）实验室检验二氧化碳收集满的方法是
     
    ．
    （3）在B中收集满二氧化碳，倒扣于盛有水的H中，一段时间后，B中液面
     
    （填“上升”或“不变”）；若B中充满下列
     
    气体，也会发生类似现象．
        A．H2 B．O2 C．HCl    D．CO
    （4）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，仪器的装置组合是
     
    （填字母），反应的化学方程式为
     
    ．

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