分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)氩是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氩气的化学式就是表示氩元素的元素符号,即:Ar;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个钠离子可表示为:2Na+;
(3)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,其符号为:Al;
(4)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示为:P2O5,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个五氧化二磷分子可表示为3P2O5.
(5)氧气在空气中占21%,表示分子个数的数字标在化学式的前面,故它的8个分子可表示为:8O2;
(6)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故5个氯离子可表示为:5Cl-;
(7)氧原子是8号元素,核内质子数为8,核外有2个电子层,第一层2个电子,第二层6个电子,氧原子的结构示意图为
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(8)根据镁原子的质子数为12,最外层电子数为2,易失去最外层2个电子形成镁离子,镁离子的离子结构示意图:
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故答案为:(1)Ar;(2)2Na+;(3)Al;(4)3P2O5;(5)8O2;(6)5Cl-;(7)
(8)![]()
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 燃放鞭炮,能降妖除魔,不会造成空气污染 | |
| B. | 某报纸刊登一则头条新闻“新型催化剂使用后化学性质发生巨大改变” | |
| C. | 隐居在峡谷十年的易大师能点化“自来水”便成为“圣水”,饮之可逢凶化吉 | |
| D. | 原子弹的爆炸,是利用了原子核变化时放出的巨大能量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验编号 | 1 | 2 |
| 反应物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
| 催化剂 | 1g水泥块 | 1gMnO2 |
| 时间 | 165秒 | 46秒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分子一定由原子构成 | |
| B. | 生成物是一种的反应一定是化合反应 | |
| C. | 含氧元素的化合物一定是氧化物 | |
| D. | 原子的最外层电子数相等,化学性质一定相似 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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