如图所示,取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端绑上粗铜丝,另一端系一火柴,点燃火柴,待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中(预先放入一些水).观察到:I、II中铁丝都剧烈燃烧,且II中铁丝燃烧比I中的更剧烈;III中铁丝没有燃烧。
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(1)为什么III中铁丝不能燃烧?
(2)分析II中铁丝燃烧比I中的更剧烈的原因。
科目:初中化学 来源: 题型:
某无色溶液中可能存在Na+、Fe3+、CO32-、H+、OH-、SO42-,经pH试纸测定pH为4,由此可知,该溶液中一定存在的阳离子是 ,一定不存在的阳离子是 ,一定存在的阴离子是 ,一定不存在的阴离子是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性),为了减轻疼痛可以涂抹
A.浓硫酸 B.食醋(pH=3) C.食盐水(pH=7) D.苏打或肥皂水(pH=9-10)
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组为了测定一工厂废水中硫酸的含量,取100g废水于烧杯中,
加入120g质量分数为‘10%的氢氧化钠溶液,恰好完全反应(废水中无不溶物,其它成
份不与氢氧化钠反应)。请计算:
(1)废水中硫酸的质量分数;
(2)该工厂每天用含氢氧化钙75%的熟石灰处理150t这种废水,需要熟石灰多少t?
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图中的A~I表示几种初中化学常见的物质,其中A、D、I是氧化物,I中两种元素质量之比为3:4;B元素在地壳中的含量位居第三;C由三种元素组成;G为紫红色.图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去.
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(1)写出G的化学式 ;E的化学式 .
(2)写出B→A反应的化学方程式 .
(3)反应①、②和③的基本反应类型相同,该基本反应类型是 .
(4)写出H与D反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
小忻同学设计如下实验装置(铁架台等仪器省略)制备CO2和验证CO2能与NaOH反应。
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(1)装置B的作用是______。
(2)请补充画出装置C中a、b导气管
(3)小意分析实验后,发现此装置有明显不足,至少应添加一后冼气瓶F,你认为应该在_____(填装置编号)之间加入装有______(填试剂编号)洗气瓶F。
A.浓NaOH溶液 B.澄清石灰水 C. 饱和NaHCO3溶液 D.饱和Na2CO3溶液
(4)打开止水夹K1,检查气密性,加入药品开始实验,当观察至装置E的现象是_______________,可确定装置C收集满CO2
(5)当装置C中收集满CO2,关闭止水夹K2,把注射器D中的5mL浓的氢氧化钠压入到装置C中,化学方程式为_
______________________________________,观察到的现象是____________________。
(6)小平同学认为证明CO2与 NaOH反应,还应把注射器内D中浓NaOH溶液换成________,再做一次实验,其目的是__________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
生活之中处处有化学。下列说法不正确的是
A.干冰可用于人工降雨 B.硫酸铵[(NH4)2SO4]属于复合肥
C.用天然气替代煤可以减少酸雨的形成 D.生活中的垃圾应分类回收
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