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19.有科学家研究发现,氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接产生,该化学反应模型如图所示,关于该反应的说法错误的是(  )
A.属于分解反应B.反应中的最小微粒是分子
C.原子种类不变D.为制取氧气提供了新方法

分析 根据微观过程图,结合化学反应的实质及质量守恒的原因分析分子、原子的变化;根据反应的特点分析反应的类型等.

解答 解:A、该反应是二氧化碳分子分成氧原子和碳原子,氧原子再结合成氧分子,因此二氧化碳经过反应产生了氧气和碳,属于分解反应,故说法正确;
B、观察微观示意图可知反应中的最小微粒是氧原子和碳原子,故说法错误;
C、由微粒的变化可知,反应前后原子的种类、个数、质量都没有发生改变,故说法正确;
D、通过信息可知,氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接产生,为制取氧气提供了新方法,故说法正确.
故选:B.

点评 此类题是中考的热点题型,是对微观示意图的考查,解答本题的关键是要充分理解图中的信息,只有这样才能对问题做出正确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列关于水的认识正确的是(  )
A.水是一种常用的液体溶剂
B.物质溶解与水时都会发热
C.水电解产生氢气和氧气,说明水分子中含有氢分子和氧分子
D.生活中通过活性炭吸附、过滤可以使硬水软化

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.根据实验图示回答下列问题.

(1)依次写出上述实验涉及的化学反应方程式.
①S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2.,②3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.,③C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2..
(2)上述四个反应都属于基本反应类型中的化合反应.
(3)指出实验①的不足之处在集气瓶预先加入少量的水.
(4)实验②中点燃铁丝下端的火柴,待火柴快要燃尽时,将铁丝伸入瓶内.瓶内预先加少量水的目的是防止溅落的熔化物炸裂集气瓶瓶底.
(5)实验③中把红热的木炭插入集气瓶时,为了使木炭与瓶内的氧气充分接触发生反应,坩埚钳夹持着红热的木炭插入集气瓶内的具体操作是:由瓶口向下缓慢插入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理,下列选项中与a、b、c相对应的是(  )
A.原子、原子核、核外电子B.原子核、原子、核外电子
C.原子、核外电子、原子核D.核外电子、原子核、原子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验操作(或方案)不能达到实验目的是(  )
 序号 实验操作(或方案) 实验目的
 A 取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块哈气 比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量
 B 向试管中加入2mL浓氨水,将蘸有的酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口 证明分子在不断运动
 C 把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里 探究氮气是否支持燃烧
 D 用排水法收集气体,当导管口有气泡放出时,立即将导管伸入盛满水的集气瓶收集纯净的气体
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列化学用语与含义不相符的是(  )
A.Al3+-1个铝离子带三个单位正电荷B.SO3-1个三氧化硫分子
C.F+3eCl3-铁元素的化合价是+3价D.O3-3个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.美国科学家将两种元素铅和氪的原子核对撞,获得了一种质子数为118,中子数为175的超重元素,该元素原子核内的中子数与核外电子数之差是(  )
A.61B.47C.57D.293

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.对如图实验的分析说明不正确是(  )
A.该实验说明一氧化碳具有还原性
B.该实验说明生成物二氧化碳的密度比空气大
C.该实验说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热
D.该实验可以防止一氧化碳污染空气同时充分利用能源

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图是Cr原子结构示意图及其在元素周期表的信息,下列说法正确的是(  )
A.铬原子中,中子数是24B.铬原子的相对质量是51.99g
C.铬原子在化学变化中易失去电子D.铬元素是一种非金属元素

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