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    20．下列反应属于分解反应的是（　　）
    A．水→氢气+氧气B．石蜡+氧气→二氧化碳+水
    C．碳+氧气→二氧化碳D．氢气+氧气→水

    分析 分解反应是指由一种物质生成另外两种或两种以上物质的反应，其特征是“一变多”利用该概念结合反应情况分析即可判断．

    解答 解：A、电解水时会生成氢气与氧气，反应的特征符合“一变多”是分解反应；
    B、石蜡+氧气→二氧化碳+水，反应物生成物均为两种，不是分解反应；
    C、碳与氧气生成二氧化碳的过程，反应物是两种生成物是一种，属化合反应；
    D、氢气的燃烧是氢气与氧气生成水的过程，反应物是两种生成物是一种，属化合反应；
    故选A．

    点评 本题主要考查反应类型方面的知识，解答时要分析反应物和生成物的种类，然后再根据各种反应类型的概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．对有关实验现象的描述正确的是（　　）
    A．蜡烛在氧气中燃烧时，生成水和二氧化碳
    B．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
    C．氢气在空气中燃烧时产生黄色火焰
    D．镁条在空气中燃烧时，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．生活就是一本化学教科书，只要你留心观察，用心思考，便可发现化学无处不在，探究其乐无穷．你留意思考过下列现象吗？用你学的知识解释其原因．
    （1）把一瓶冰汽水放在空气中一段时间后，瓶外壁有一层水珠出现．这说明空气中有水蒸气．
    （2）煤气、木材、酒精能在空气中燃烧．这说明空气中有氧气．
    （3）澄清石灰水敞口露置在空气中一段时间，后出现白膜．这说明空气中有二氧化碳．
    （4）以空气为原料可以生产尿素（一种氮肥），这说明空气中有氮气．
    （5）夜晚的城市在霓虹灯的装扮下五彩缤纷，这是利用空气中的稀有气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列说法中正确的是（　　）
    A．磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾
    B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射
    C．木炭燃烧后生成黑色固体
    D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．物质的用途与性质密切相关．下列说法不正确的是（　　）
    A．氮气可用于食品充气包装，是因为氮气化学性质比较稳定，无毒无害且资源丰富
    B．铜常用于制作导线，因为其有良好的延展性和导电性
    C．稀有气体可作多用途电光源，是因为稀有气体通电时能发出不同颜色的光
    D．液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
    A．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰，放出大量的热，生成有刺激性气味的气体
    B．磷在空气中燃烧产生白色烟雾
    C．铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
    D．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．写出下列反应的符号表达式，并在括号内注明反应的基本类型（化合反应或分解反应）
    （1）细铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合反应）
    （2）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑（分解反应）
    （3）乙炔（C2H2）在空气中燃烧生成二氧化碳和水2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．完成下列表格，根据表格中的信息，总结出四条结论．
    种类原子核核外电子数相对原
    子质量
    名称符号 核电荷数 质子数 中子数
    氢H110 1
    氧O8888 
    钠Na1111 1123
    氯Cl1717181735
    （1）在原子中质子数=电子数=核电荷数．
    （2）相对原子质量=质子数+中子数，．
    （3）不同元素质子数不同，．
    （4）原子内质子数不一定等于中子数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．实验是学习化学的一个重要途径，下图是实验室常见的制取气体的装置．

    请回答：
    （1）写出图中带标号仪器的名称：①酒精灯，②长颈漏斗．．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置和收集装置是A；CE（填序号，下同），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，检验二氧化碳是否收集满的方法是用燃着的木条伸到集气瓶口．观察木条是否熄灭．

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