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    实验室制取氧气大致可以分为下列步骤：a.点燃酒精灯加热试管里的药品；b. 检查装置的气密性；c. 将制备氧气的药品装好； d.待气泡均匀冒出时，用排水法收集氧气； e.熄灭酒精灯；f. 当收集氧气完毕时，将导管从水槽中取出，正确的操作顺序是（  ）
    A．bcadefB．bcadfeC．cbadefD．cbadfe
    B
    实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：bcadfe．故选B．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    用右图装置加热KMnO4制取氧气，指出装置中的三处错误：               、
                   、                 。
    实验完毕，停止加热前应该先         ，再                  。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    小丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

    ⑴写出图中有标号的仪器的名称：①            ； ②            。 
    ⑵小丽用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和         （填字母）进行组装。写出该反应的化学方程式为                                                  。
    ⑶实验室选用B和C装置可制取的气体是            ，写出实验室制取该气体的化学方程式        。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （9分）根据实验要求，分析作答。
    （一）下图是实验室制取气体的一组装置图，按要求回答问题：

    （1）实验室若以高锰酸钾为原料用装置A来制取氧气，则装置A需要改进的地方是                      。反应的化学方程式是                     。
    （2）检查装置A气密性的方法是                                          。
    （3）某气体既可以用装置C收集又可以用D装置收集，则该气体具有的物理性质是
                        ，具有的化学性质是                        。
    （二）某兴趣小组用右图所示装置收集并测量反应产生的气体及其体积。若用该装置制取氢气，通过分液漏斗中加入30mL稀盐酸，与平底烧瓶中盛放的0.65g锌粒充分反应（盐酸足量）。回答下列问题：
    （4）将右图装置连接成整套实验装置，连接顺序依次为a →     →      →d（填接口字母）。

    （5）理论上0.65g锌与足量稀盐酸反应在该条件下应能收集到224mL的氢气，但3次实验收集到氢气体积的平均值约为242mL。造成误差的主要原因是          （填编号）。
    A.收集的气体包括了酸的体积        B. 收集的气体包括了空气的体积。
    （6）为了减小实验误差，制取氢气最好选用的酸是              。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （6分）下图是实验室制取O2的常用装置。据图回答以下问题：

    （1）标号为①的仪器名称是             ，还可用            （写一种仪器名称）替代①。
    （2）写出用A装置制O2的化学方程式：                                   。
    （3）与A装置相比，用B装置制O2的优点是              （填字母，不定项）。
    A．节约能源B．可较快获得氧气
    C．可随时添加药品D．操作简单、安全

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（  ）
       
    A．图①是给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热
    B．图②是向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体
    C．图③是向pH＝1的酸溶液中不断加水
    D．图④是向一定质量的稀硫酸中加入锌粒

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （10分）化学实验考查时，小明同学抽到的题目是：“氧气的制取、收集和检验”。
     
    A       B           C          D       E        F         G         H
    上图是完成该实验所提供的部分实验仪器和药品。请回答下列问题：
    (1)写出A、C标号仪器的名称：A________     __ ，C _________________。
    （2）小明在清点药品时发现装有液体的试剂瓶G的标签掉了，你认为该瓶所装试剂是_____________，写出用所给药品制取氧气的化学反应方程式______________    ____。
    （3）小明用以上实验用品组装了一套制取氧气的发生装置，你认为他所选的仪器是______
    __              （填序号）。
    （4）用排水法收集氧气时，当水槽中集气瓶内的水排尽后，把集气瓶转移到桌面上的操作是______________________________________________________。
    （5）小明检验瓶中气体为氧气的操作是_______________________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （4分）将一种无色液体A装入试管，用带火星的木条检验，无现象，而向其中加入少量的黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成的气体C能使带火星的木条复燃，使金属E红热并深入盛有气体C，瓶底有液体D的集气瓶中，现象：火星四射，生成黑色固体F。
    写出各种物质的化学符号A        C        F      

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    26（8分）下图为实验室常用的实验装置，回答问题：


    （2）若用A、C装置组合制取氧气，收集氧气完毕时，应先     （填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”），写出A装置中发生反应的化学方程式          。
    （3）写出用B、E装置组合制取某气体的化学反应方程式                  。
    （4）硫化氢（H2S）是有毒气体，能溶于水形成氢硫酸（氢硫酸是硫化氢的水溶液，其化学性质与盐酸相似)。实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下发生反应制得H2S。某同学用右图F、G、H装置组合来收集H2S气体。

    ①F用于收集H2S，说明其密度比空气   （填“大”或“小”）。
    ②G装置的作用是         ，H装置的作用是            。

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