【题目】如图是实验室制备气体的常用装置,请回答下列问题.
(1)A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是_____.
(2)B装置与A装置比较,优点是_____.(答一点即可)
(3)C装置中棉花的作用是_____.
(4)请从如图装置中选出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置_____(填字母),该反应的化学方程式是_____.
【答案】 液封,防止生成的氧气从长颈漏斗逸出 便于控制反应的发生和停止 防止高锰酸钾粉末进入导管 BD或 BF 2H2O22H2O+O2↑
【解析】(1)A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是:液封,防止生成的氧气从长颈漏斗逸出;(2)分液漏斗可以控制液体的滴加速度,所以B装置与A装置比较,优点是:便于控制反应的发生和停止;(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管; (4)实验室用过氧化氢制取氧气时的反应物是液体,反应条件是常温、催化剂,氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以发生和收集装置是:BD或BF,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用下列装置来制取、收集气体。仪器b是分液漏斗,可通过旋转活塞分次滴加液体。请回答以下问题。
(1)仪器a、c的名称是:a_______________,c_______________。
(2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置和收集装置的组合为________
(填字母序号),该发生装置的不足之处是_________,该反应的化学方程式是___________。
(3)实验室制取少量二氧化碳应选用的发生装置和收集装置的组合为___________(填字母序号),反应的化学方程式是_____________。D装置的优点是________________(写一条即可)
(4)收集装置的选择是由气体的性质决定的。既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有_________(填数字序号)。
①易溶于水 ②难溶于水 ③不与水反应 ④密度与空气接近
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有下列试剂供选择:①石灰水、②食醋、③食盐水、④纯碱溶液、⑤烧碱溶液。为了检验贝壳的主要成分是碳酸盐,应该用到的试剂是( )
A. ①② B. ①③ C. ②⑤ D. ③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用下图所示装置测定空气中氧气的含量。实验时先在容积为350mL 的集气瓶中装进50mL滴有红墨水的水,在燃烧匙中放足量白磷,量筒中盛入足量水,按图连好仪器,用激光手电照射白磷,白磷燃烧。实验结束后,发现集气瓶和量筒中的水均为红色,量筒内的液体体积减少约60mL。
(1)白磷燃烧反应的化学方程式为 。
(2)根据实验结果,计算空气中氧气的体积分数约为 (写出计算式和结果)。
(3)在整个实验过程中,集气瓶内的压强变化是 。
(4)集气瓶中预先装入50mL水,水起的作用是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点,如图是二个变化的微观过程示意图,其中“”表示氧原子,“”表示氢原子.请回答下列问题:
(1)从宏观角度看,物质B属于_____(选填“混合物”或“纯净物”),变化Ⅰ是_____(选填“物理”或“化学”)变化,变化Ⅱ的基本反应类型是_____反应.
(2)从微观角度看,变化I、变化Ⅱ的本质区别是_____,变化Ⅱ中一定不变的粒子是_____(选填“分子”或“原子”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某科学兴趣小组要在实验室制取一定量的MgSO4。同学们分别在实验室里找到了以下四种反应物,其中不能通过与稀硫酸反应制得MgSO4的是
A、Mg B、MgO C、Mg(OH)2 D、MgCl2
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