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    【题目】有关下列物质的用途描述正确的是（ ）

    A．稀盐酸用于铁制品表面除锈 B．液氧作火箭发射的燃料

    C．氢氧化钠用于治疗胃酸过多 D．尿素［CO(NH2)2］作优质复合肥

    【答案】A

    【解析】A选项是正确的叙述；B选项液氧具有支持燃烧的性质；C选项氢氧化钠具有强腐蚀性；D选项尿素为氮肥；故答案选择A

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】早在古代，我国人民就积累了不少对化学物质变化的认识。请回答：

    （1）西汉《淮南万毕术》中记载有“曾青得铁则化为铜"，曾青指的是硫酸铜溶液。这句话中化学反应产物的名称是铜和 ；

    （2）晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银"，丹砂指的是HgS。该反应的微观示意图可以表示为（已知原子体积由大到小的顺序是Hg>s>o）

    请写出该反应的化学方程式 ，反应中是否发生了“氧化反应”？ （选填“是”或“否”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列属于氧化物的是

    A． Fe B．CH4 C． SO2 D．Na2C03

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图，请据图回答下列问题：

    （1）t2℃时，甲、乙两种物质饱和溶液中溶质质量分数的大小关系为：甲_____乙（填‘‘>”、‘‘<”或“=’’）。

    （2）要从乙的饱和溶液中获得较多晶体，宜采用的结晶方法是_______结晶。

    （3）t1℃时，取等质量的甲、乙两种固体分别配成饱和溶液，需水质量较多的是_____（填“甲”或“乙”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有一瓶失去标签的过氧化氢溶液，为测定其溶质质量分数，兴趣小组同学取l00g该溶液与1g二氧化锰混合，使其充分反应，产生气体的质量和反应时间关系如图。

    （1）完全反应后，经过滤、烘干，得到固体的质量为_______（不计操作过程中的损耗）

    （2）产生气体的速度越来越慢的原因是_______。

    A．二氧化锰越来越少

    B．过氧化氢溶液的溶质质盘分数越来越小

    D．温度越来越高

    （3）计算所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。（规范写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】馒头、面包等发面食品的一个特点是面团中有许多小孔, 他们使发面食品松软可口。小明学习相关化学知识后, 将家里制作馒头用的白色粉末带到实验室与兴趣小组的同学一起进行探究。

    【初步探究】取少量白色粉末于试管中, 加适量水, 测得溶液的 pH >7, 说明溶液呈 性。[来

    【提出问题】白色粉末成分是什么?

    【查阅资料】

    （1）碳酸钠、碳酸氢钠都可用于制作发面食品。

    （2）碳酸氢钠不稳定, 受热易分解生成二氧化碳和水等; 碳酸钠很稳定。

    【猜想与假设】

    猜想Ⅰ: 碳酸钠

    猜想Ⅱ: 碳酸氢钠

    【实验探究】甲乙兴趣小组设计不同实验方案进行探究。

    甲组方案: 如图 1, 取适量白色粉末于试管中, 将导管伸入澄清石灰水, 加热, 澄清石灰水变浑浊, 猜想Ⅱ正确。写出装置 B 中反应的化学方程式 。

    乙组方案: 用如图 2 所示装置作为反应容器, 准确测量生成气体的体积以判断白色粉末的成分。

    分别向盛有碳酸钠、碳酸氢钠和白色粉末的锥形瓶中, 注入等体积、等浓度的足量的稀盐酸, 记录如表:

    实验编号

    锥形瓶内物质[

    最终得到 CO2 体积 /ml

    名称

    质量 /g

    ①

    碳酸钠

    a

    V1

    ②

    碳酸氢钠

    a

    V2

    ③

    白色粉末

    m

    V3

    实验①的化学反应方程式为 ; 表中 m = g; 根据上表中数据分析, 猜想Ⅱ正确, 判断的依据是 。

    【反思应用】

    （1）甲组方案中, 无法判断白色粉末是否为碳酸钠和碳酸氢钠的混合物; 乙组方案可以判断, 如果是两者的混合物, 应该满足的条件是 。

    （2）家中制作馒头、面包时, 将面粉发酵 ( 产生有机酸) , 再加入适量的碳酸氢钠, 可以使馒头、面包松软。原因是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学的眼睛看世界，能够透过现象看本质。

    （1）墙内开花墙外香，从微观角度分析其原因是 。

    （2）CO2与CO的组成元素相同，但化学性质不同，是因为 。

    （3）化学反应前后，各物质的质量总和相等，是因为反应前后 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是

    A．质晕相等的氧化镁和硫酸镁中镁元素的质量比为3:1

    B．质量相等的硫和碳分别在氧气中充分燃烧，硫比碳消耗氧气的质量大

    C．硝酸铵和氯化钾的混合物中氮元素质最分数为14%，该混合物中硝酸铵的质量分数为40%

    D．质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液和稀硫酸，充分反应后，向所得溶液中滴加硫酸铜溶液，不会出现蓝色沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据氧气的制取和性质的相关知识，回答下列问题：

    （1）图甲装置中二氧化锰的作用是__________。

    （2）要获得一瓶干操的氧气，图甲装置中导管的连接顺序为a→_________。

    （3）下列关于硫燃烧实验（如图乙）的相关描述合理的有________（填序号）。

    ①硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

    ②硫燃烧是剧烈氧化的现象

    ③硫在空气和氧气中燃烧的产物不同

    ④集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染

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