科目:初中化学 来源:2017届江西省九年级下学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列实验现象描述正确的是( )
A. 打开盛开浓盐酸的瓶盖,瓶口出现白烟
B. 硫在空气中燃烧时,发出淡蓝色火焰
C. 把干燥的紫色石蕊纸花放入二氧化碳中,纸花变红
D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧时,生成四氧化三铁
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科目:初中化学 来源:2017届四川省广安市岳池县九年级第二次诊断考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列各组离子在水溶液中能大量共存的是( )
A. Ca2+、Na+、 CO32-、OH- B. H+、Na+、OH--、Cl-
C. Na+、SO42-、OH-、Cl- D. H+、K+、CO32-、SO42-
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科目:初中化学 来源:2017届江西省高安市九年级下学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
在学习盐酸的化学性质时,小红、芳芳两位同学分别作了碳酸钠溶液和稀盐酸反应的实验如图所示。
【实验现象】小红在实验中观察到有气泡冒出,而芳芳
所做的实验无现象。写出小红实验的化学反应方程式 :________________。
【实验讨论】芳芳同学的试验为什么观察不到有气泡?
反应后溶液的溶质有哪些?
【查阅资料】①碳酸钠和稀盐酸反应生成物受到盐酸的质
量影响,稀盐酸过量生成二氧化碳,若盐酸量不足则生成碳酸氢钠;②碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反应,而碳酸钠和氯化钙溶液反应生成沉淀,且碳酸钠和碳酸氢钠溶液都呈碱性,氯化钙溶液呈中性。
【猜想与假设】实验反应后溶液中溶质可能有:①NaHCO3、NaCl、Na2CO3; ②NaHCO3、NaCl;
③NaHCO3、NaCl、HCl。
芳芳同学认为猜想③肯定不成立,理由是______________。
【实验设计】确定芳芳同学实验是否生成碳酸氢钠,并证明反应后的产物。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
A、取上述溶液少量于试管中,加 入足量的________溶液。 | 产生白色沉淀 | 猜想①正确 |
B、取步骤A所得上层清液少量,滴加 _______溶液。 | ___________ |
【实验反思】若用少量的稀盐酸鉴定氢氧化钠是否变质,发现无气泡冒出,则证明氢氧化钠溶液没有变质。对此实验结论,你是否赞同?若不赞同,还需说明理由。_____________。
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科目:初中化学 来源:2017届江西省高安市九年级下学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
用恰当的化学用语表示下列加点的文字部分:
(1)庐山瀑布的主要成分是水_____________ ;
(2)金山金矿含有金元素____________;
(3)婺源辣椒中含辣椒碱,碱溶液中含有的阴离子______________;
(4)丰城煤矿的煤燃烧产生的二氧化硫中硫显+4价_____________。
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科目:初中化学 来源:2017届江西省高安市九年级下学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
已知某种碳原子可用于测定文物的年代,该原子的原子核内含有6个质子和8个中子,则该原子的核外电子数为( )
A. 2 B. 6 C. 8 D. 14
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科目:初中化学 来源:2017届北京市九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
汽车玻璃水的主要成分是甲醇(CH3OH),其性质与乙醇(C2H5OH)一样具有可燃性,燃烧后生成水和二氧化碳。
(1)写出甲醇(CH3OH)燃烧的化学方程式_______________________。
(2)若要证明甲醇的燃烧产物,除用到火柴、酒精灯、干冷的烧杯外,还应补充的一种药品为____________。
(3)通过测定甲醇和乙醇完全燃烧生成的CO2和H2O的质量,根据生成物的质量计算出_____________,与甲醇、乙醇的组成进行比较,即可将甲醇和乙醇区分开。(选作)
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科目:初中化学 来源:2017届北京市九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A. 冰、干冰、食醋 B. 氮气、氧气、空气
C. 水银、水、大理石 D. 金刚石、高锰酸钾、5%的过氧化氢溶液
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州市九年级中考复习基础练习10《碱的性质》化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
室温下,将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,利用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入盐酸的质量而变化的曲线如图所示:
(1)由如图可知,盐酸与氢氧化钠溶液中和反应是__(填“吸热”或“放热”或“无热量变化”)反应.
(2)在A处溶液中加入石蕊,溶液呈__色.
(3)B处溶液的溶质是__(填化学式).
(4)B到C的过程中溶液的pH逐渐__(填“增大”或“减小”或“无变化”).
(5)在C点溶液中加入碳酸钙,现象为__,化学方程式为__.
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